【我与教育大会】李建安:开拓创新办人民满意的优质教育
编者按:
2019年9月9日,市委、市政府召开全市教育大会,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻落实全国、全省教育大会精神,分析研究我市教育工作面临的新形势新任务,对当前和今后一个时期我市教育工作作出部署,为加快我市教育现代化建设步伐、办好人民满意的教育构划了蓝图、指明了方向。
大会的召开引发广泛热议,在全市教体系统掀起了学习大会精神的热潮。即日起,市教体局推出“我与教育大会”宣传专栏,选登全市教体系统广大教职员工和教育工作者学习全市教育大会精神心得体会,进一步凝聚起贯彻落实大会精神的强大合力。
开拓创新办人民满意的优质教育
恒口示范区(试验区)教体局副局长 李建安
9月9日,我参加了安康市教育工作大会,这是一次坐标定位,推动安康教育跨越发展的大会。郭书记和赵市长的讲话切合安康教育发展实际,规划了我市教育发展的方向和前景,举旗定位目标明确、问题清楚、措施得力,对安康教育发展推进生态安康发展做出了战略安排和改革部署,对县区教育发展有具体的指导意义,充分体现了市委市政府对教育事业的重视,有力助推了全面实施教育强市的战略。会议振奋人心,催人奋进。
通过深刻领会会议精神,反思当前恒口教育的发展,恒口教育2019年虽然取得了“开门红”,教育事业发展取得了一些成绩,我们也清醒的认识到在发展中还存在不足:
1.资源布局有待优化。恒口辖区部分学校分布较集中,造成部分学校办学资源紧张,部分学校办学资源过剩,教育投入分散,投入效益低,造成教育资源浪费。随着恒口城镇化步伐的加快,个别学校办学实力与办学需求严重脱节,这将严重影响教育质量的整体提升。
2.优质教育资源少。由于客观原因,恒口名校少,三级三类骨干队伍薄弱,一定程度上造成优质生源流失,优质师资流失,形成恶性循环,不能满足群众对优质资源的需求。
3.教育质量提升源动力匮乏。随着城乡一体化建设快速发展以及新时代教育对教师提出的更高更新的要求,部分教师的综合素质不能顺应转型和变革,教育敏感力相对弱化,一时难以与时俱进,难以进行教学转型和教学策略研究。诸多因素制约着教师的发展、教育评价机制的健全和学生的全面发展,严重影响着教育质量的提升。
依据市区党委政府对教育的关切和要求,结合恒口教育发展实际,恒口教育要实现跨越发展,必须顺应经济社会发展形势,顺应广大人民群众对日益增长的美好生活的新需要,必须紧扣目标、突出重点、创新作为:
一是创新发展思路,努力让恒口教育发展紧跟经济社会发展步伐。立志向,树立敢拼赶超的意识和勇气,愚公移山,一步一个脚印,实现规划的目标;走出去,有计划有组织有系统地派出管理团队和教师队伍到先进学校学习教育改革创新和成熟的制度模式、先进办学理念、管理经验;趟新路,大胆探索管理体制改革、绩效制度改革。
二是加强教育管理,促进教育高效发展。始终把提高教育质量作为第一要务,层层压实责任,健全考核评价体系,完善教育质量奖惩,充分调动校长和教师的主观能动性。从学前教育开始,从基础学段抓起,夯实底子,厚积薄发;对校长、对班子、对教师做实基础管理工作,探索借鉴有效管用的管理模式,努力把恒口教师队伍锻造成一支纪律严明、能打胜仗的铁军;精细化学生管理,探索人性化、无缝隙管理模式,为学生提供优质化服务。
三是优化教育资源分布,统筹抓好各类教育。重点打造中心区域重点学校,稳步推进资源整合,就地“撤、并”一部分学校,通过建扩撤并转,优化恒口辖区学校布局,逐步实现以寄宿制为依托的集中办学、规模化办学,以最少的投入实现教育资源的最大优化,从而催生教育资源效益最大化;从幼儿园到高中各个阶段抓全类别,协调发展,学前抓普惠,义教抓均衡,高中树品牌。
四是狠抓教师队伍建设,提升教育发展水平。抓校长队伍建设,努力锻造一支在纪律上遵规守纪,在学术上游刃有余,处处率先垂范,讲原则、顾大局,遵规矩,守本分,勤于钻研,能够以先进的教育理念、独特的办学风格治理学校的校长队伍;抓教师队伍建设,通过各种措施,打造一支严守师德、学识扎实、精于教学、善于育人、无私奉献的教师队伍。
五是抓住机遇,办人民满意的优质教育。恒口示范区(试验区)党工委、管委会一直以来将教育发展做为推动经济社会发展的助推力量,高度重视,在组织领导、经费保障、氛围营造上全力推动教育发展。我们要抓住千载难逢的机遇,抓住政府营造的优良的教育发展环境,结合恒口教育发展实际,在新的起点上奋发有为,大胆创新,聚焦立德树人、教育管理、教育改革工作,聚焦学生发展、教师发展、区域教育发展,抓落实,抓成效,切实破解恒口教育发展的难题和瓶颈
大会精神鼓舞人心,进一步彰显了市委市政府尊师重教的鲜明导向和推进安康教育深入发展的决心,恒口教育将在市区的领导下,开拓创新,狠抓各项工作任务落细落小落实,办人民满意的优质教育,以实干实绩诠释恒口教育系统对党的忠诚。