2019年秋季开学在即，8月30日起，石泉县江南中学组织全体教师开展了为期2天的校本培训。与往年不同的是，今年该校立足教师成长实际，问需老师，精选培训内容，从制度学习、主题研磨、经验分享和业务考试四个方面同时发力，科学设置培训方式，满足教师需求，提升全体教师的职业认知、政治站位和综合能力，为新学期开好头、起好步。

制度学习“树规矩”。该校组织校办室、教务处、德育处、总务处、电教中心等职能部室负责人分别从各自负责的板块工作与全体教师做了制度管理上的解读，又就广大教师所关注的年度考核、绩效考核、职称晋升、班主任考核、师德师风考核、教学常规管理、差旅报销、校本资源库使用等具体工作做了沟通交流，进一步明确全体教师的工作职责和法纪红线，牢固树立规矩意识和大局意识。

主题研磨“接地气”。针对青年教师经验不足业务素养亟待提高的实际，该校又分学科组开展了主题研修磨课活动，要求所有老师在不给参考书籍、不使用手机和电脑的前提下，在规定的时间和考场内独立完成一份“裸备”新课教案，以准赛教的方式突击考查全体教师的教学能力。在此基础上，该校又组织各备课组开展了集体研讨，分析各自备课的得失，集思广益，优化完善各自的教学设计，并撰写教学反思，深刻认识到自己在备课上的亮点和不足。

经验分享“拓视野”。同时，该校还安排了本校外派培训教师、交流教师、优秀班主任等向全体教师分享教育教学工作中的做法和心得，以经验分享的形式推广工作技能，让全体教师开眼界、拓视野，增进教师之间的互动交流，在校内形成你追我赶、互鉴互学的良好风气，实现“一人培训、全校受益”的目标，提升教师团队整体的职业活力和动力。

业务考试“练真功”。按照高考的要求，该校组织全体文化课教师举行了教师业务素养测试，从近年来的高考真题中抽选组卷，要求全体教师在完全闭卷的情况下完成试卷作答，并将考试成绩纳入教师个人年度考核，给予一定的奖惩。以此考验一线教师在把握学情、考情上的准度，督促全体教师加强学习，提升自身的业务素养和教学能力。