5月20日，旬阳市段家河镇中心学校"阳光少年"颁奖典礼仪式在校内举行，该校历时51天的正能量追寻之旅画上圆满句号。通过层层选拔，严格考核，此次活动最终评选出24名班级"阳光少年"、7名校级"阳光少年"，他们以积极向上的精神风貌和温暖他人的实际行动，成为校园里最耀眼的"小太阳"。

为持续深化“学雷锋月”活动，擦亮以“明德至善”为根的校训品牌，积极构建"全员参与、全程育人"的教育生态，3月底以来，该校在校内组织开展了以"寻找身边的小太阳"为主题的德育实践创新活动。活动启动以来，校园里好人好事不断涌现，有的热心助人，有的坚韧自律，有的创新进取，同学们用不同的方式展现“明德至善”的精神，用真诚的微笑传递友善，用勤奋的身影践行担当，用点滴善举传递温暖，在校内外营造出至上至善的浓厚氛围。

按照“以评促学、树立榜样”的评选要求，评选工作分为推荐与自荐两个阶段进行，推荐中，各班主任组织班内学生先学习后讨论，积极推荐本班符合条件的“阳光少年”候选人。在自荐阶段，共收到24份真挚感人的先进事迹材料。在校级初选审核的基础上，24位候选人事迹通过校园展板进行展示，引发师生的热烈反响，累计收获线下投票239人次。最后，由学校领导、教师代表、学生代表组成的评审委员会根据候选人的先进事迹和得票率等情况进行综合评审，最终评选出7名校级“阳光少年”，24名班级"阳光少年"。“我一定会更加努力地去帮助别人，把快乐传递给更多的人……”当选为校级“阳光少年”的王毅赫同学在发表感言时激动的说。

       颁奖仪式上，学校负责人宣读了“阳光少年”颁奖词并颁发奖品。各班主任为获奖者佩戴上“阳光少年”胸牌。与以往传统的表彰形式不同的是，本次表彰活动特别定制了镌刻有“阳光少年”的笑脸胸牌，并同时为每个“阳光少年”赠与了中国心理学会认证的《青少年情绪管理》丛书，延伸教育内涵，树立学习榜样。