为加快青年教师专业成长，搭建互动交流平台。5月6—8日，镇坪县上竹镇幼儿园组织开展了新教师展示课活动。展示活动聚焦小、中、大班不同年龄段幼儿发展特点，围绕科学探索与社会情感两大核心领域展开，青年教师门以创新的教学设计、生动的课堂互动，为全园教师呈现了一场寓教于乐的活动盛宴。

小班老师在《认识颜色》数学活动中，以可爱的小精灵为主角，构建充满趣味的情境。通过一系列操作与互动，助力幼儿清晰认识红色、黄色、蓝色等颜色。帮助幼儿掌握按颜色分类的方法，激发他们对数学活动的热情，初步培养观察、分类及逻辑思维能力。

中班老师的组织开展的数学活动《大熊的储藏室》，在情境中构建数学思维，将数学分类知识融入森林探险情境。通过“帮大熊整理储藏室”任务驱动，幼儿分组操作教具贴片，尝试按食物属性进行多维度分类。让幼儿在动态操作中理解层级分类概念。大班老师的社会活动《勇气》，聚焦幼小衔接关键期，精心设计阶梯式体验活动，从绘本《勇气》共读开启，通过“勇气盲盒”抽取真实生活情境（第一次独自睡觉、主动结交新朋友等），幼儿在角色扮演中直面成长挑战，在体验中培育品格力量。活动中还特别设置了“勇气能量站”，引导幼儿用绘画、语言等方式表达情绪。

       展示活动结束后，执教教师通过自评、互评等形式，对活动中的每一个细节做了认真的分析。从目标的制定、内容的选择、活动过程等方面进行了深入的研讨，大家畅所欲言，既肯定了每节活动的成功之处，也指出了不足，并提出了有针对性的改进措施。

展示课活动，不仅给新老师提供了一个展示自我的舞台，也为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围。