为全面落实“陕西教育扶智平台”的推广应用，深化“互联网+教研”模式，推进优质教育资源共享，近日，旬阳市第三小学教共体依托“陕西教育扶智平台”，开展了一场以“云端课堂”为主题的直播课观摩研讨活动，为城乡教育一体化发展注入新动能。

近年来，旬阳市第三小学教共体以“陕西教育扶智平台”为纽带，持续探索“云端课堂”赋能教育优质均衡发展的创新实践。通过常态化开展“同课异构”教学研讨、班主任工作经验分享及跨校联合教研，教共体逐步构建起“城乡联动、资源共享、协同发展”的新模式。一方面，聚焦“智慧课堂”建设，推动信息技术与学科教学深度融合，打造“精准帮扶”特色课程，让薄弱学校学生共享优质教育资源；另一方面，以“真问题、真研究、真实践”为导向，组织跨校主题教研活动，破解城乡教育发展不平衡难题，让教育公平的阳光照亮更多孩子的成长之路。

自教共体建设启动以来，各成员校主动作为，以“制度化、规范化、常态化”为工作准则，推动协同发展落地见效。教共体先后召开两次联席会议，在市教体局指导下制定章程、议事规则及年度工作计划，明确核心校与成员校的职责分工；组建校长工作群、学科教研组及备课组工作群，由核心校分管领导统筹协调，保障信息畅通与资源高效对接；针对线上教学技术瓶颈，组织专业团队对成员校设备进行“点对点”调试优化，确保直播课、录播课等教学活动流畅运行；统筹开展教学常规检查、课堂教学展示及教师基本功大赛等活动，实现“以研促教、以教带研”的良性循环。

本次直播课观摩研讨活动中，市级教学能手徐媛老师执教的四年级语文《白鹅》示范课，成为“云端课堂”实践成果的生动缩影。徐老师以“趣”为引，以“情”为线，通过多媒体资源创设沉浸式学习场景，引导学生通过角色扮演、情境对话等方式品读课文。课堂上，旬阳三小主会场的学生与屏幕两端两所成员校的学生实时互动，云端连线打破了地域限制，实现了“同屏共振、同频共振”的课堂新生态。课后，参与教师围绕“跨校协同备课”“差异化教学策略”等议题展开研讨，进一步凝聚了“云端共学、智慧共生”的共识。