近年来，市二中针对学生不同程度存在意志薄弱、身体虚弱、心理脆弱、学习基础较弱的校情学情，持续开展“做坚强中学生 当强国接班人”教育实践活动，着力培养意志顽强、身体健康、品格健全、勤学向进的“坚强少年”，用“坚强少年”涵养“勤俭少年”，取得良好成效。  

学坚强，做志存高远的少年。加强思政课和课程思政建设，注重党史教育，常做励志教育，传播中国好声音，讲好民族好故事，引导学生听党话、跟党走。坚守课堂主阵地，以思政课和课程思政为主渠道,深度挖掘学科育人价值，厚植爱国主义情怀。学校被命名为全市思政课基地校，2024年《教师报》以“如何将社会主义核心价值观融入高中思政课教学”为题，整版刊发我校4名教师的文章。开展“四史”教育，组织学习革命先辈、改革先锋、大国工匠的感人事迹，深入了解中国共产党的丰功伟绩，增强师生对中国特色社会主义道路的政治认同。建设书香校园，为每个班级建图书角并配发励志书籍，学校领导带头上主题班会，每周师生同在国旗下讲话，定期请励志楷模、越战老兵、公安干警进行专题讲座，共同讲好中华民族的故事、新时代的故事、先进典型的故事，达到学坚强眼里有榜样、心中有国家、胸中有天下。

悟坚强，做爱党爱国的少年。在学习先进事迹的基础上，定期开展主题征文，让学生结合学习心得撰写体会文章，根据自身实际确立成长目标，并张贴在班级文化墙上公开接受监督，做到“人人受教育、个个有感悟、生生有目标”。坚持开展各类综合实践教育活动，组织师生赴平利县踏访习近平总书记足迹，定期到牛蹄岭战斗遗址、革命烈士陵园、历史博物馆等地缅怀先烈，奔赴田间地头、现代工厂、大学校园、革命圣地开展研学实践活动，让学生在社会实践中感悟人生哲理和做人做事道理，增强对党和国家的情感认同。走进敬老院举行义演，组织师生进行慈善捐款，开展交通劝导和环保志愿服务，培养公民意识；常态化开展红歌传唱、经典诵读、体育艺术活动，提升爱国表达能力。学校多次在全市艺术展演、经典诗诵大赛、群众大合唱、主题演讲比赛、国画书法大赛中获奖，达到悟坚强心灵受洗礼、思想受教育、灵魂受触动。

做坚强，做向上至善的少年。大力弘扬和培育“敬业乐群 向上至善”的校风，深入开展“勤俭戒奢·二中学子在行动”主题实践活动。倡导光盘行动，组织参加校内外劳动，教育学生珍惜劳动成果；要求学生在校穿校服，禁止染发、穿戴首饰或者涂抹化妆品；加强手机管理，防止沉迷网络游戏；选树“校园之星”，引导学习身边的榜样，杜绝饭圈文化。开展社团活动，让学生在课外学习中绽放自我；参加比赛竞赛活动，让学生在各类获奖中赢得自信；设立诚信考场，让学生在无人监考的环境中增强慎独的定力；开展军训拉练和冬季跑操，让学生在忍受身体疲惫中学会坚强；举办体育艺术节，让每个学生都有出彩的机会；每周开展两次集会演讲，锻炼学生当众表达的勇气和胆量；常态化开展志愿服务和进社区活动，让学生学会处理个人与他人、个人与社会的关系，达到做坚强时时有行动、处处有平台、花开香满园。

评坚强，做见贤思齐的少年。以“仁义礼智信 诚孝俭勤和”十德为主题，以做“和进雅好”的二中人为标准，每学期评选一批“坚强少年”和先进典型，通过校园广播站、微信公众号宣传先进事迹，引导学生学习榜样，见贤思齐，改进提升，达到评坚强榜样在身边、激励不间断、前行不止步。在先进榜样的激励带动下，学校涌现出一批先进典型：“追车少年”石梦林获评2020年度正能量人物，被人民日报、央视新闻网等官方媒体报道。一批学生荣获安康市“新时代好少年”、省市“三好学生”“优秀团（队）员”称号。2023年，八年级1班被评为“全国红领巾中队”，7名学生获得陕西省“红领巾奖章”。2024年胡云凯同学的书画作品《巾帼英雄》荣获国家级金奖。近三年在省市青少年科技创新大赛中获得两个“一等奖”，连年组队参加陕西省青少年排球锦标赛并获奖，学校被命名为“安康市青少年体育后备人才训练基地”。

我们认为，抓好这项教育活动，重点在学榜样，关键在悟道理，要害在变思想，落脚点在见行动。贵在绵绵用力、久久为功，切忌急功近利、一蹴而就。今后，我校将以此次会议为契机，认真学习借鉴兄弟学校好的经验做法，持续推进主题实践活动，为营造勤俭戒奢的良好社会风尚做出积极贡献,为擦亮“德润安康”教育品牌、聚力建设幸福安康书写二中答卷。