“希望以后还能有这样的活动”“我更深刻理解了书本与生活的联系”……2025年农历春分过后，汉阴县城关一小陆续组织二、三年级1000多名学生开展了“走四季 亲自然 上春山”校外研学实践活动，孩子们在研学报告单上纷纷这样写着自己的收获与感受。

为提高研学活动质量，让学生在行走的大自然课堂中研有所得，学有所获，该校把热爱中国共产党、热爱家乡、热爱大自然融入活动内容，整合课本知识与县域公园内主要景点的教育内涵，提前勘察研学路线，召开专题研讨，明确职责分工，精心安排符合学生年龄特点和知识结构、喜闻乐见的研学课程，并从“我知道”“我了解”“我会做”“我积累”“我想说”等层面设计了研学报告单，使得研学活动形成闭环管理。

“学生以徒步的方式到达研学点，往返足足有6公里，既能沿途欣赏春天美景，又能增长见识，还能让学生在这一过程中锻炼身体，磨练意志”该校此次活动的有关负责人介绍。在零距离接触大自然中，老师引导学生身临其境地观察、嗅闻、聆听、触摸春天，孩子们在返回途中虽然有点累，但都觉得很有意义，期待着下一次开展这样的集体户外活动。

       在汉阴县龙岗公园，三年级的孩子们了解抱瓮之乡的的历史典故，在陕南人民抗日第一军纪念碑前齐唱中国少年先锋队队歌，重温入队誓词，聆听汉阴籍开国将军何振亚、沈启贤、杨弃的革命故事。在迎宾公园，二年级的孩子们通过图文并茂的方式了解新二十四孝的具体内容，认识汉阴沈氏三杰、各行各业的汉阴籍道德模范，中华孝道文化在幼小心灵中生根发芽。乡思明月塔下，五六百名孩子们绕塔环形围坐，在春天的怀抱中开展“春”字诗词飞花令，集体诵读描绘春天的古诗词，现场气氛热烈，掌声不断。

在往返行程和研学目的地中，城关派出所民警疏导交通，维护路途安全，为孩子们营造了安全有序的户外研学环境。同时，家长志愿者协助老师监管学生路队的纪律、安全，保障研学活动顺利开展。三（6）班家长志愿者还积极发挥自身专业优势，为学生现场讲解龙岗的来历、抱翁丈人的历史典故和陕南地区抗日红色故事，孩子们一边认真聆听、一边做好笔记。

作为3A级风景区的汉阴龙岗公园，建有反映地方历史和人文的丰富景观，也是植被种类繁多的青少年森林体验基地。沿着月河修建的汉阴迎宾公园，在生机盎然的春天里桃红柳绿，燕语莺啼，其中的孝义文化长廊、法治广场等更是将大自然与公民道德教育融为一体。“以大自然为课堂，以本土独有的人文底蕴为教育内容，这样的研学活动就是一堂极富教育意义的、触动学生内心的、行走中的思政大课堂”该校二、三年级组老师们在活动结束后总结。

该校负责人曹雅说，县委县政府有关部门对公园设施的大力投入，县教育部门对教育改革的顶层设计，学校对课程资源的整合开发，派出所民警对孩子们的全程护航，家长志愿者的鼎力协助，使得研学活动顺利推进、圆满成功，此次活动是构建家校社协同育人“教联体”的一次生动实践。