“同学们好！”“老师好！”2月17日，随着白河县城关小学教共体中心校音乐教师李长惠的一声“现在开始上课”，相隔两地的城关小学与纸坊小学三年级学生同时起立，一堂别开生面的音乐课《祖国祖国我们爱你》在“云端”开讲，这也标志着新学期城关小学教共体的“空中同步课堂”计划如期拉开序幕。

跨越时空，促进优质教育资源区域共享

长期以来，受地理位置、经济发展等因素制约，农村学校在师资力量、教学资源等方面与城区学校存在一定差距，尤其是音乐、美术、英语等学科师资短缺问题尤为突出，成为家长们迫切希望解决的焦点。

为破解这一难题，白河县城关小学教共体自成立以来，就充分发挥核心校的资源优势，在加大教师交流支教的同时，依托“互联网+教育”新模式，率先探索打造“空中同步课堂”，由核心校与成员校等乡村学校携手，每周按课表开讲，主要辐射音乐、美术、英语三大学科，有效打破地域和时空限制，让城乡学校师生共上一堂课、共享一名师。课堂上，由省（市）教学能手、教研组长担任主讲教师，利用互联网技术在“云端”实现同步授课、实时互动。屏幕两端，老师们精心准备的教学内容通过清晰的画面、流畅的声音实时传递；学生们认真听讲，积极互动，课堂气氛活跃。课后，老师们还通过网络平台进行教学研讨，联合探索教学新模式、新方法，实现共同成长、同步提升。

“零距离”交流，让“空中课堂”有热度更有温度

为了消除“空中课堂”师生之间的距离感，更好地了解学生，精准掌握学情，今年新学期开学第一天，核心校校长杨永林就带领“空中课堂”的授课教师们分别来到凉水、东坡、纸坊等校，与成员校的教师和学生们面对面交流，深入了解学习现状和教学需求，有针对性地研究制定教学计划。

“你最喜欢上什么课？”“平时喜欢听什么音乐？”“英语平时学得怎么样？”老师们亲切的笑容、温暖的话语，瞬间拉近了彼此的距离，也为“空中课堂”的顺利开展奠定了良好的基础。

云端同步，奏响城乡教育优质均衡发展新乐章

“空中同步课堂”的创新实践，将城乡学子紧密联系在一起，进一步拓展了优质教育资源覆盖面和受益面，而且极大地促进了教育公平，缩小校际之间的差距，为城乡教育优质均衡发展注入了新的活力。

“以前我们学校没有专业的音乐老师，音乐课都是其他老师兼着上，现在有了‘空中课堂’，我们也能和城里的孩子一样，跟着专业的老师学习音乐知识，真是太开心了！”纸坊完小三年级学生张友煜兴奋地说。

“‘空中同步课堂’是促进教育优质均衡发展的重要举措，我们将不断完善机制，丰富课程内容，提升课堂质量，让教共体内的孩子们都能享受到优质的教育资源，拥有更加光明的未来！”白河县城关小学教共体核心校校长杨永林表示。