近年来，在“双减”政策的大背景下，镇坪县钟宝镇小学紧紧围绕“减负提质增效”目标，守好学校“主阵地”，通过一系列行之有效的举措，打出一套精彩纷呈的“双减”组合拳，切实减轻学生过重作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展、健康成长。

优化课堂教学，提升课堂质量。提高课堂教学质量是落实“双减”政策的关键。该校积极推进课堂教学改革，倡导教师转变教学观念，创新教学方法。教师们精心备课，根据学生的实际情况设计个性化的教学方案，采用启发式、探究式、讨论式、参与式等多种教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性。课堂上，注重培养学生的思维能力和创新精神，引导学生积极思考、主动探究，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提高能力。例如，在数学课堂上，教师通过创设生活情境，让学生在解决实际问题的过程中学习数学知识，感受数学的魅力；在语文课堂上，组织小组合作学习，让学生在交流讨论中提高阅读理解和表达能力。

精准作业设计，减轻作业负担。学校高度重视作业管理，建立了作业公示制度，严格控制作业总量和时长。各学科教师根据教学目标和学生实际情况，精心设计分层作业、弹性作业和个性化作业，满足不同层次学生的学习需求。作业内容注重趣味性、实践性和创新性，避免机械重复的无效作业。例如，语文老师布置了“制作诗词手抄报”的作业，让学生在收集资料、设计排版的过程中，加深对诗词的理解和欣赏。同时，学校还加强了对作业完成情况的跟踪和反馈，及时了解学生的学习情况，为教学调整提供依据。

丰富课后服务，满足多元需求。为了满足学生多样化的需求，学校积极开展丰富多彩的课后延时服务活动。结合自身特色和学生兴趣爱好，开设了书法、围棋、篮球、绘画、机器人等多个学生社团，为学生提供了广阔的发展空间，让学生在活动中培养兴趣爱好，发展特长。在充分利用本校师资的基础上，学校还聘请围棋、茶艺等校外优质资源，担任社团指导教师。学校定期对课后延时辅导教师进行培训，严格课后延时辅导过程性监管，确保课后延时服务工作规范开展，努力提升服务质量。

深耕劳动教育，赋能学生成长。劳动教育是全面发展教育体系的重要组成部分。学校积极开展劳动教育，设立了劳动实践基地，让学生参与到种植、手工制作等劳动实践中，体验劳动的艰辛和快乐，培养学生的劳动技能和劳动习惯。学校还将劳动教育融入到日常生活中，鼓励学生参与家务劳动和校园卫生清洁、校园餐学生自主管理等活动，树立“劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念。