12月18日，安康市高中英语“城乡教师学习共同体——名师引领行动”暨2024年汉阴中学学科基地新教材教学研讨活动在石泉县江南中学举行。来自汉阴中学、石泉中学、宁陕中学、汉阴第二高级中学等5所学校的20余名英语骨干教师参加活动。市教研室高中英语教研员参加并指导活动。

据了解，本次活动以“实施新课程、落实新课标、用好新教材”为主题，分为示范课、评课议课、微讲座三个环节，旨在推进全市高中英语课堂教学改革，提升“三新”背景下英语课堂教学效率，落实英语学科核心素养，发挥英语学科基地的辐射、引领、带动作用，推动我市高中英语教学质量再上新台阶。

活动中，来自宁陕中学、石泉中学、汉阴中学等学校的骨干教师紧扣新课标和新教材，分别讲授了五节示范课，集中展现了多样化的教学风格和艺术。授课过程中，五位老师基于学情，对教材内容进行了创造性的整合和删减，通过合作探究、小组讨论、启发互动等教学方式，以学生为中心，突出课堂的生成性，把语言学习和听、说、读、看、写等技能有机结合，激发了学生的学习兴趣和动机，注重学法指导，培养学生的语言运用能力和创新思维，完成了教学目标，取得了良好的教学效果，展示了授课教师扎实的专业功底和教学基本功，发展了学生语言能力、思维品质等学科核心素养，充分彰显了英语学科的育人价值。

在评课议课环节，市教研室教研员对五节示范课进行了精彩点评，并就教师专业成长提出了指导意见。一要加强学习。准确把握新课标的理念和新教材的编写意图，转变教学理念，赋能新高考；二要加强研究。深入研究教材，准确把握学情，创新教学方法，落实英语学习活动观，发展学生英语学科核心素养；三要加强交流。依托学科基地，开展常态化研讨和交流，提升教学技能，促进教师专业成长。

根据活动安排，汉阴中学学科基地领衔人作了题为《高中英语新教材读思课教学策略与实践》的专题讲座，从高中英语读思课背景与意义、教学策略探讨、活动设计与实施、评价与反馈机制、资源集成和拓展等方面进行了分享，拓宽英语教师的教学视野和思维能力，发挥高中英语学科基地互联互通、互学互鉴、共同提升、引领成长作用。