11月13日，镇坪县高级中学29名高三年级教师全员参加了学校组织的专业能力水平测试，在为提高教师学科素养和教研水平赋能的同时，助力高三教师精准把握新高考命题方向，努力提升教师专业素养和教学基本功，为学校教育教学高质量发展注入新活力。

作为大力实施“强师工程”计划，加强教师队伍建设，激发教师前行力量的一项重要工作，此项测试工作已连续举行了12年，每年持续进行的教师专业化水平考试已成为该校持续探索促进教师成长的有效策略之一。测试不仅是对教师个人业务能力的一次检验，也是进一步加强教师队伍建设，促进教师能力大提升的大练兵，更是推动学校高质量发展的有效措施。通过测试，进而让老师发现自身差距，增强学科专业知识的系统化学习意识，以考赋能，提升专业素能，构筑教育教学新高地。

       据了解，本次教师专业水平测试分两个阶段进行。前期重点组织动员测试对象研究考试大纲，复习高考试题，制作双向细目表。测试阶段主要对考场布置、考场纪律、考试方式等方面作周密安排。测试成绩经折算后将计入学科组年度考核成果，并作为教师业务能力评价的重要依据。

玉经雕琢方成器，不需扬鞭自奋蹄。一直以来，该校坚持把师资队伍建设作为学校教育教学高质量发展的第一要义来抓，以培养一支高素质、专业化的教师团队为着力点，通过名师引领、党员示范、青蓝结对、培训学习、校本研修、经验分享等方式为教师提供多样的成长平台，积极拓展教师成长路径。以此，激发教师专业发展内驱力，激励教师持续提高综合素养和育人能力，帮助学生成长成才，当好学生的引路人。