安康市督导复核岚皋县义务教育优质均衡发展工作
10月23日至25日,市政府教育总督学杜宗辉带领专家组一行7人对岚皋县义务教育优质均衡发展工作进行督导复核。
督导评估组分为3个小组,对全县义务教育学校和教学点进行了全覆盖实地督导,共检查学校和教学点29所,其中初级中学5所、九年制学校4所、小学18所、教学点2个;共听课64节,走访干部群众和教师130人,查看功能部室436个,查阅档案资料519盒,检查教师教案和听评课记录248份,检查学生作业本341本;实地核查了县委编办、县发改、县教体、县财政、县人社等涉教部门相关文件资料、数据;督导核查前对“两代一委”、校长、教师、学生及家长进行了网络问卷调查并征求了意见。
10月25日下午在县政府召开了汇报反馈会,岚皋县副县长伍玉兰代表县政府汇报了岚皋县义务教育优质均衡发展工作,县委副书记、县长王仁康作了表态发言。市督导评估组充分肯定了岚皋县创建工作开展以来取得的成效,同时对全县义务教育优质均衡发展中存在的问题和下一步工作提出督导意见。
督导评估组要求,一要统筹城乡,推动义务教育优质均衡发展。岚皋县要全面落实教育优先发展战略,统筹城乡一体化发展,积极研判人口峰谷变化情况,认真测算中小学和学前教育学位需求,高效合理利用现有教育资源优化学校布局。持续强化义务教育优质均衡发展和学前普及普惠工作的主体责任,加大义务教育优质均衡发展工作的推动力度,紧紧围绕国家县域义务教育优质均衡发展县标准,对冲刺阶段工作进行再研判,再部署,坚持问题导向,精准靶向发力,对标整改,按照“一校一策”“一事一案”原则,主动研究,对照问题清单,以最有效、最快捷的方式把“问题清单”有效转化为“成果清单”。二要优化结构,厚植教育高质量发展师资队伍。岚皋县要把教师队伍建设作为推动教育高质量发展的核心变量和关键因素,树立“结构也是生产力”的教师培养理念,立足当前,着眼长远,统筹城乡。县教育行政部门要积极主动与县委编办、县人社,县财政部门加强沟通联系,预判县内学生发展状况,提前谋划,动态调整教师编制、招聘计划。三要注重内涵,全面贯彻党的教育方针,全面落实立德树人根本任务。岚皋县要站在为党育人、为国育才的高度,在中小学幼儿园全面实施新时代立德树人工程,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,加快推进中小学党组织领导的校长负责制全覆盖,把准学校办学方向深化中小学思政课改革创新,按照循序渐进、螺旋上升的原则一体化设计教学内容,采取灵活多样的方式,减少“满堂灌”,增加实践课比重,用通俗易懂、贴近生活的语言,教育引导学生。
反馈会由市政府教育总督学杜宗辉主持,县委编办、县政府办、县发改局、县财政局、县人社局、县自然资源局负责同志和县教体局班子成员、股室负责人,各义务教育学校校长参加会议。