近年来，宁陕县筒车湾镇小学将劳动教育与当地“筒车农耕文化”相结合，动员全体师生共同打造出独具特色的农耕文化陈列室，引导学生从小热爱劳动、尊重劳动，传承优秀传统文化，不让劳动教育停留在课本上。

据介绍，历史上的筒车湾镇由于河床较低，水资源难以利用，于是，勤劳聪慧的劳动人民开发了筒车，利用筒车引水上堰，解决了农业灌溉问题，因此取名筒车湾镇。为厚植学生勤劳节俭品质，弘扬当地优秀传统文化，筒车湾镇小学把当地“筒车农耕文化”融入校本课程，开辟校内外劳动实践基地，筹建了筒车农耕文化陈列室，定期在实践基地种植和收获稻谷、包谷等农作物，旨在让学生走出教室，以文化人，学习书本外的知识。

       “当今的孩子大多自小生活在钢筋水泥构筑的楼房里，最缺乏的就是与大自然接触的机会，我们农村小学更应该给孩子童年留下带着浓浓故乡情的乡土记忆。”学校校长王成斌说。“同时，通过了解农耕文化，切实将爱国情怀、文化自信、实践能力融入孩子的学习生活中，从小引导学生立志做有理想、敢吃苦、肯奋斗的社会主义接班人。”

走进学校农耕文化陈列室，浓浓的农耕文化氛围扑面而来，风车、锄头、木犁、背篼、煤油灯，对窝......各式各样的农具让人目不暇接，从耕地到插秧，从收割到碾米，应有尽有。“筒车是政府的叔叔阿姨们捐赠的。”“风车、木犁、对窝是吕老师家的”“煤油灯是我家的”......孩子们热烈的讨论着这里每一件农具的来历。

“这里布置的真漂亮，我认识了各种农具，真实的稻谷、玉米、小麦等农作物，过去的劳动人民真聪明。”六年级学生王雅萱说。

老师为孩子们介绍一件件农具的用途，讲解农耕文明的悠久历史和丰富内涵。孩子们通过观看展示、互动体验和老师的详细介绍，对当地“筒车农耕文化”有了更直观、更深刻的认识，对农耕产生了浓厚的兴趣。