丹桂飘香秋正浓,青蓝结对共前行。9月14日，中秋节前夕，石泉县江南中学举行2024-2025学年度“教师成长共同体”结对互助工作启动仪式，18对师徒现场签订协议。与以往不同的是，本学年结对互助在搭建学科教师互助平台的同时，还设有班级管理互助板块，着力解决青年教师在班级管理中的问题，提升教师队伍的整体素养，引领学校高质量发展。

仪式上，该校有关负责人解读了《石泉县江南中学2024—2025学年度“教师成长共同体”结对互助实施方案》，宣布了结对师徒的名单，现场签订了师徒结对协议，并向指导教师颁发了聘书。仪式上，徒弟还向师傅赠送了鲜花，师徒代表分别作了表态发言，互助结对工作在满满的仪式感中启动实施。

根据结对协议，指导教师要认真指导徒弟分析学情和班情，研读课标和新教材，探讨班级管理、课堂教学、作业布置等日常工作，着力解决班级管理中的“不会管、不敢管、治班效率低”等问题，同步做好业务指导、经验传授、教育科研、业务竞赛等，充分发挥各学科骨干教师和优秀班主任的“传帮带”作用。

针对学校中青年教师专业成长实际，近年来，石泉县江南中学把师资队伍建设列入学年工作计划之中，作为重点工作来抓，加大政策倾斜和资源投入力度，抢抓中青年教师年富力强、精力充沛这一有利时机，加快教师专业成长和职业发展。仅2023年，该校就有5名教师斩获全县中小学（幼儿园）课堂教学创新大赛一等奖，7名教师被授予“县级教学能手”称号，5名教师被县委县政府评为“高中教育高质量发展作出突出贡献个人”，“三级三类”骨干教师队伍体系得到充实和壮大，师资队伍建设迈出实质性步伐，为学校高质量发展打下了坚实基础。