“通关啦！”“看，我有这么多五角星呢！”6月27日，石泉县池河小学低年级学生迎来了期末测试。与以往不同的是，本次测试以闯关游戏取代传统考试，用无纸笔的方式检测学生的成长进步，展示学生学习生活的风采。

据了解，本次测试集知识性、趣味性、实践性于一体，共设有“语”你同行、“数”你最棒、“艺”我在行、安全小达人等七个板块，旨在让学生在闯关中动手、动口、动脑，检测学生的学科知识及综合素养，激发学生对学习生活的浓厚兴趣，实现评价方式的多元化和科学化。

闯关游戏中，该校学生手持一张张“闯关卡”摩拳擦掌，跃跃欲试，通过朗读、辨识、记忆、动手，迫不及待地展示自己的风采。守关老师则根据学生回答情况现场给予星级赋分，待所有闯关环节完成，综合评定学生的学习生活等级。“孩子们在‘玩中评、评中乐、乐中成长’的测评活动中，乐学趣考，无惧挑战，勇闯关卡。这样既减轻了学生对于考试的焦虑感，又体验了满满的成就感，实现了教学成果评价的多元性、互动性，有助于激发学生学习兴趣和主动性。”该校负责人周卫说道。

近年来，石泉县池河小学认真落实国家“双减”政策，在开足开齐国家规定课程的同时，基于县域和校域实际，不断优化作业设计和课后延时服务，坚决克服唯分数的倾向，调整改革教学质量的评价方式和内容，发挥教育评价的激励和导向功能，构建教育的良好生态，切实提高学生的核心素养，促进学生德智体美劳全面发展。