——紫阳县红椿镇中心学校扎实推进留守儿童关爱工作

为切实减轻外出务工家长的负担，让他们安心在外工作，2024年伊始，紫阳县红椿镇中心校把留守儿童关爱帮扶作为学校工作的一个突破点，在常规帮扶措施之外，结合学校的“生长教育”理念，调整帮扶策略，用心呵护留守儿童健康快乐成长，让家长放心，孩子舒心，社会满意。

精准摸排，确保关爱无遗漏。春季学期，留守儿童整体呈现出动态化特点，很多家长都是等到春茶采摘结束后才外出务工，一学期之内，这些学生就经历了“非留守”到“留守”的转变。为让留守儿童关爱无死角，该校建立了动态监测机制，由原先的开学初摸排转变为一月一摸排，及时更新留守少年儿童台账，随时掌握学生思想动向，调整帮扶策略，确保关爱无遗漏。

润物无声，确保关爱无差别。为切实了解留守儿童的心理健康状况，各班结合班级实际，建立班级帮扶机制，随时关注留守儿童心理健康状况，及时反馈给老师，并通过同伴互助的方式，让留守儿童在校如在家。要求帮扶教师帮助学生解决实际困难，有效地缓解压力、疏导情绪，端正学习态度，建立和谐的人际关系，弥补其成长中亲子教育出现的缺位，促其心理、人格健康发展。

习惯养成，确保关爱见实效。很多留守儿童因为缺少父母陪伴，学习习惯和生活习惯极差。本学期，该校留守儿童关爱工作转变思路，把留守儿童的习惯养成作为关爱重心，关注学生的动态变化，利用主题班会、月度小结会、半期表彰等多种渠道，对有明显进步的留守儿童进行表彰奖励，确保留守儿童关爱见实效。

持续跟踪，确保关爱有延续。寒暑假期间，大部分留守儿童都会与父母团聚，由“留守”变成“非留守”，该校要求帮扶教师不定期与帮扶对象联系，随时了解学生状况，帮助学生缓解“短暂式父母”带来的孤寂感。对升入高一级学校的留守学生，学校也会持续跟踪，直到他们完全适应新的校园生活。

爱心汇聚力量，真情共筑希望，关爱留守儿童是一项长期、持久的工作，据了解，该校将持续按照“严格要求、定期督查、与爱携手、用心帮扶”的工作原则，充分发扬无私奉献精神，用爱更用真心，绵绵用力，久久为功，守护乡村少年儿童健康成长！