“刘老师、王老师，这就是我的房间，这是我的书桌，这是我即将参赛的科幻画……”张培祥同学拉着老师的手，兴奋地说着放学后的学习情况。6月19日，宁陕县沙沟小学两位老师走进张培祥同学家中，了解他的学习生活环境和家庭情况，与家长亲切交流。

“老师来家访我们特别欢迎，能让我对孩子在校情况了解得更清楚，还能进一步了解家长如何配合学校工作，让孩子更好地成长。”学生母亲满怀感激的说道。

这是宁陕县沙沟小学开展家、校、社“三联共育”家访活动的一个缩影。大家访旨在向家长介绍学校的“三联共育”理念、“双减”政策、课后延时服务、安全教育等情况，帮助和引导家长学习掌握一定的家庭教育知识，解决家庭教育方面存在的一些困惑，共同促进孩子们的健康成长。

家访中，老师们与学生、家长面对面交流，了解孩子的身心健康状况、家庭情况、学习环境以及安全教育效果等；向家长宣传防溺水安全、交通安全、心理健康等教育常识；也对教育资助政策、学校办学理念、办学特色及“双减”等内容进行深入讲解，广泛听取家长对学校的意见与建议，加强学校、教师与家庭、社会的沟通和联系。

在走访过程中，学校根据班级实际和学生分布情况，创新内容形式，增强家访的针对性、时效性。五六年级通过走访了解学生在家学习习惯、时间作息、生活状况，聆听家长对学校教育教学的期盼，细致分析、记录每个学生的情况，梳理问题、收集建议，为教育教学工作提供参考；三四年级坚持预约上门，了解学生在家庭中的学习和生活状况，向家长提供有效的指导和建议；一二年级和幼儿班通过以“老师接我回家”的形式，教师替代家长角色，送学生上放学，与学生谈心，一起玩耍，在你一言我一语中，拉近了师生之间的距离，架起了家校共育“连心桥”。

为构建“学校连心、家庭联谊、社会联动”三位一体的三联共育体系，学校常年坚持，深入每一个学生家庭，了解学生在家学习生活情况，查找问题、破解难题，列出问题清单并制定具体的个性化帮扶举措，一家一策，一生一案，促进家校携手、精准施策、共同育人打下坚实基础，着力打通家校社共育“最后一公里”。