为进一步推进教共体工作，白河县城关初中教共体积极推进大调研、大研讨、大融合“三大行动”，确保教共体工作落实落地。

一是核心校深入到成员校，通过走访学校，实地考察、数据分析，与教师、学生交流等途径，就学校在教共体制度执行、五育并举、队伍建设、办学条件、安全教育、心理健康教育、校园文化建设、质量提升及存在问题等方面进行全面调研。

二是核心校以常规教学为抓手，以质量提升为目标，通过随堂听课、抽样检查教学常规工作等途径，了解到成员校的教学现状，就课堂教学、教师常规工作和薄弱学科进行了交流研讨，针对教学融合、教研同频等问题进行专题培训，对后期质量提升工作及初三中考工作进行了大研讨。

三是核心校走访了成员校所在乡镇中心小学，就基础教育质量提升、抓学生心理习惯、后期工作进行了交流探讨，在调研中要求各成员校要加大宣传力度提高学生、家长、教师、社会层面的知晓率，对教共体现阶段和后一阶段情况进行宣传，要取得各方面的支持与配合，实现教育资源融合、家校社融合、教师队伍建设与学生发展融合。