安康市教育体育局欢迎您!
  网站无障碍本站支持IPV6
您当前的位置:安康市教育体育局 > 师生天地 > 学生习作 > 正文内容

我与诗歌的故事

发布时间:2024-05-11 16:12作者:紫阳县汉王镇中心小学四(一)班 吴婧悠

我四岁那年,就开始了背诗的生涯,这并非出于自愿,而是被强迫的。那时我不识字,只能机械地记忆,对背诗感到十分恐惧。上学后,识字了,老师也让背了些诗,但限于不解诗意,还是对诗不太感兴趣。直到有一天黄昏,父亲坐在窗边,轻声吟咏一些古老的诗句,那韵律如同悠然的清泉,缓缓流过我的心田。我好奇地凑过去,看着那些我不懂的字句,父亲一字一句给我讲解,使它们在我心中激起了一圈又一圈的涟漪,从此我便与诗歌结下了不解之缘。

许多诗篇都蕴含着一个平凡的小故事,有时甚至微不足道,但诗人却能妙笔生花,将其化作流传千古的名句。这便是诗歌的魅力所在。诗歌分为诸多流派,有豪放派、婉约派……李白便属于豪放派,他以“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的大气磅礴,展现了对自然景观的壮丽描绘;以“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的志得意满,传递了诗人对人生际遇的乐观态度;以“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的自信飞扬,彰显了其豁达胸襟;也不乏“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的抑郁不平,“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”的迷茫无助,以及“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的对权贵的蔑视与傲然。李白的诗篇如同一幅幅丰富多彩、与众不同的画卷,随着年龄的增长,我主动去探寻诗歌的奥秘,渴望深入理解那些绚丽文字背后的深邃意蕴。我沉浸于李白的豪放、杜甫的沉郁、苏轼的豁达之中,仿佛穿越时空的隧道,与这些伟大的诗人共享那些风花雪月、悲欢离合的时光。

要真正品味诗歌,就必须深入了解诗人的生平经历。其实,理解诗歌并不困难,只要我们用心去体会,去感受即可。诗歌就像一盏明灯,照亮了我人生的道路;像一支神奇的笔,书写着我人生的篇章;更像一盒五彩斑斓的颜料,为我的人生增添了绚丽的色彩。我开始尝试用文字记录生活中的点滴感悟,虽然我的诗作尚显稚嫩,但我却从中体验到了创作的喜悦。我逐渐发现,当我用心去感受生活,倾听内心的声音时,那些看似平凡的事物也会焕发出诗意的光芒。如今,诗歌已经成为了我生活中不可或缺的一部分。无论是我在忙碌的学习中寻找片刻的宁静,还是课后品味生活的美好时光,我都会用诗歌来表达内心的感受。我坚信,在未来的日子里,我将继续与诗歌相伴同行,共同书写属于我们的人生篇章。


指导老师:向玲玲


[打印本页] 分享给好友阅读: