“我爱人已在紫阳帮扶一年半，因为工作需要还得继续待下去，我也渴望和家人一起开展帮扶工作。”新年结束，陈维杰就给学校提交了帮扶申请，跟随丈夫到了帮扶地紫阳。自常州市与紫阳县“组团式”帮扶结对合作以来，两地不断深化教育人才交流，越来越多的教育人才走进大山，用心用情用力开展帮扶工作，冯小强、陈维杰这对“夫妻档”便是其中的代表。

2022年8月，常州市新北区安家中学校长冯小强得知急需选派一批高中教师前往紫阳县开展教育帮扶工作，当即响应号召，跨越千里到紫阳开展教育帮扶。“首先我是一名党员，要做好表率；孩子已经成年，妻子非常支持我，家庭方面没有后顾之忧，能够全身心投入到帮扶工作中去。”冯小强谈到，年轻时他便热衷支教，如今赴陕南帮扶，算是续写自己的支教梦想。

来到紫阳中学，冯小强便迅速适应环境、转变角色。身为常州市教学能手、优秀教育工作者的他，并没有立即投入到课堂教学中，而是通过推门听课、随堂听课、评课议课等方式，详细了解学校的常规教研活动，根据自己多年的教学经验，结合学校实际情况，配以常州市先进的教学理念和方法，制定出精准的帮扶措施，努力打造“高效课堂”。

“我发现这里老师们的工作量很大，同年级各班教学进度也不同，所以我倡导集中备课和智能教学，统一教学进度，在此基础上大力推行课堂教学和学生管理两项改革，打造出‘五环节学案导学自主高效课堂’模式，探索出‘四级六部’学生自主管理模式，实现师生的共同进步和学校全面发展，同时对于高考备考策略，我们团队也有针对性的培训。”此外，冯小强通过前期调研、走进课堂、与师生交流，对“小组学习”进行了剖析和大胆尝试，在参与“同课异构”教学交流时，分享教学感悟，运用新课程理念进行课堂教学设计，引导学生以问题为导向自主学习，真正体现学生主体地位，教学效果非常明显。

“我们坚持以党建为引领，通过输血支教、造血兴校，致力于提升学校教育教学质量，提高治学办校水平。”根据党组织领导的校长负责制要求，冯小强援任紫阳中学校长，除了处理好紫阳中学的日常教学事务，安排好师生的活动，还要和常州随时保持联系，搭好桥梁争取帮扶资金。据他介绍，第一批前来帮扶的11名帮扶教师在学科教学、教学研究、教师帮带、学校管理等方面都发挥了很好的示范带动作用。

2024年2月，眼看第一批帮扶的伙伴们即将结束此次旅途，对紫阳高中教育牵肠挂肚的他充满了感伤和焦虑，希望妻子也能加入到第二批帮扶队伍中来。“每次打电话或者视频，他总是会给我介绍紫阳的山美景美人更美，紫阳政府、教育局、学校领导对他非常照顾，说不虚此行。”在妻子陈维杰看来，冯小强积极响应号召，为两地教育发展略尽绵力是值得敬佩的，也理应支持。就这样，在冯小强的影响下，陈维杰同样踏上了教育帮扶之路，作为一名高中数学老师来到紫阳。

“陈老师讲课的方法和我们初中老师完全不一样，我们像发现了新大陆一样，课下陈老师也很和蔼，我们都特别喜欢她。”因为陈维杰的分层教学理念，原本成绩差的学生对数学逐渐产生兴趣，纷纷被陈老师的“魅力”吸引到了课堂中来。

“陈老师的课堂很有特色，教学水平也高，既有提优辅导，也兼顾差异化个性，还带来了很多新理念，学生都愿意听她的数学课，我们没课的时候经常去她的课堂学习听课。”在“青蓝工程”的机制下，陈老师的“徒弟们”长期被吸引到课堂“取经”，提起这位“师父”，他们更是钦佩不已。

“这对夫妻能吃苦，对人好，教育工作也很有一套。”紫阳中学的副校长张俊说，“大城市的教职工能安心扎根山区，真心做到以校为家，全心扑在工作上，很值得点赞！”

丈夫统筹谋划用心治校，妻子手握书卷教书育人，他们在各自的岗位上发光发热，尽心竭力投入帮扶工作。提及此次的紫阳帮扶之行，冯小强、陈维杰夫妇表示，跨越山海的帮扶情谊，让他们不仅仅是为了自己，他们将并肩而行、同心同力，让更多紫阳学子学有所成，让帮扶效果助力紫阳教育惠及更多的家庭。

帮扶教师中，像他们这样的老师还有很多，他们用自己高超的教学水平和先进的教学方法，不断提升学生学习成绩，也帮助学校教师不断成长。成立教学诊断研判工作组、随堂听课评课、推动“五环节导学案”教学改革、开展新高考备考讲座及示范课、募集资助资金……帮扶团队充分发挥名校优势和名师优势，结合紫阳县情、校情，在学校管理和内涵发展上精准指导，各项教育措施有序开展。一年多来，紫阳中学的教育教学质量、办学治校水平、教师队伍能力、学生综合素养得到了明显提升。

据了解，为让帮扶教师们住得安心、生活舒心、工作顺心，紫阳县探索建立了1410”工作机制（强化党建引领、树牢“四个优先”、实施“十大措施”），推进帮扶工作有效落地。在组织层面，保障一人一套生活住房、一月一次走访慰问、一季度一场座谈例会、一学期一次互访交流；在学校层面，落实一校一份框架协议、一师一名结对徒弟、一室一个帮带团队、一周一节公开课堂、一月一项团建活动、一学期一次风采展示。

“我们在紫阳工作和生活都很开心，每人都有一套住房，入住前，还有提前准备好的生活用品。教育局和学校领导每个月都来看望慰问我们一次，经常召开座谈会，一对一给我们安排徒弟。”帮扶教师们对这些措施纷纷表示满意。

“帮扶团队的先进教育理念和方法，让老师们的敬业精神和奋斗激情得到很大改变，教师的教学水平和专业素养在帮扶团队的带领下进步速度明显加快。”紫阳中学党委书记王继说道。