近年来，岚皋县城关第二小学狠抓环境卫生、语言文明、行为礼仪等方面的习惯养成教育，从班级到校园，从校内到校外，用不断延伸的文明行为，为文明校园、文明城市创建打好底色。

清洁、保持、建设，将卫生养成习惯不断推向深入。卫生打扫对地面、门窗、墙裙、栏杆、垃圾桶等不同点位的清洁提出明确要求。强化对卫生的保持，安排卫生监督员、红领巾监督岗加强对教室、厕所、操场的卫生巡视，扫除学生乱丢乱扔、乱涂乱画、乱吐乱摆等不良陋习。鼓励学生用书法、绘画、手抄报作品装点班级，增强文化氛围。

教育、教化、文化，让良好的品德外化为文明的语言。利用班队会加强学生的思想政治教育，用红色文化、传统文化和社会主义核心价值观去培育学生的三观，为学生语言文明塑造内核。在每周一升旗后，安排值周领导总结班级评比情况，为语言文明班级、学生叫好，叫停不好苗头，叫停粗俗语言，倡导语言文明。建好班级图书角，让学生阅读经典，让经典滋润学生。

规范、强化、涵养，用行为礼仪诠释家乡建设的深度参与。组织学生学习《小学生日常行为规范》，引导学生树立正确审美意识，对学生的穿着打扮提出明确的要求。强化学生过马路走斑马线、靠右行走、集会自觉排队等行为习惯。以师德、校风、教风去涵养学生，引导学生养成文明待人、讲究礼仪、热情友善的态度。