劳动课程是实施劳动教育的重要途径。近年来，白河县仓上镇中心小学积极开发校本课程，建设劳动实践基地，潜心探索蔬菜种植、木耳采摘、传统手工烹饪等劳动课程新模式，让学生“劳”有所获，“动”出精彩，为学生德智体美劳全面发展赋能。

走进白河县仓上镇中心小学的劳动教育基地里，教师王能志正在向同学们讲解西红柿菜苗的种植技巧，随后在老师的带领和指导下，同学们也开始自己动起手来，相互配合，一手扶苗，一手填土，在春日的田野里播种新的希望。学生汪成坤说：“今天来栽西红柿菜苗感觉很开心，很高兴，种植过程当中挺辛苦的，但是我的收获挺大的，体会到劳作的辛苦，更体会到粮食的来之不易。”

与此同时，在仓上镇裴家完小却是另外一派丰收的景象，仓上镇中心小学两年前选择在裴家完小试种的木耳如今成功进入采摘季，同学们正三五成群聚在一起，小心翼翼采摘春日里的喜悦。学生刘能娜说：“非常开心，我们种植的木耳可以采摘了，没有想到小小的木耳从种植到采摘用了近两年的时间。虽然过程很辛苦且漫长，但是还是很开心，因为在这期间我学到了很多课本上学不到的知识，今后我还会积极的参与到劳动实践课中。”

享采摘乐趣，烹美食佳肴。在仓上镇中心小学的烹饪社团里，学生们在老师的指导下，正忙着炒木耳和蒸凉皮。餐厅里，同学们密切配合，分工合作，这边的同学摘木耳，打鸡蛋，那边的同学洗黄瓜，切面筋，蒸面皮，拌料汁，现场一片热气腾腾的景象，不一会，做好的木耳炒鸡蛋和凉皮被端上餐桌，学生们都迫不及待的拿起筷子开始品尝。学生慎依佳说：“感觉今天的活动很新奇，和同学们一起在学校做凉皮儿，做出来的凉皮很好吃，炒的菜也非常好，同学们都积极地互相帮助。这让我很开心，这次活动让我深刻体会到了，父母在家照顾我们不容易，所以平时我们在家要多帮着父母。”

每周定期开展的劳动课让学生乐在其中，也让家长们赞不绝口。家长秦波新说：“孩子跟我说在学校参加劳动教育课，我是特别的支持，希望通过这次劳动课给孩子留下一个开心的回忆。另外我觉得学校开设这样的课程，给孩子创造锻炼自己的机会，让孩子掌握生活的技能，我觉得很有意义。”

据了解，自2022年以来，白河县仓上镇中心小学将学校附近的闲置土地打造成劳动教育基地，定期带领学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生出力出汗，接受锻炼、磨炼意志。同时在校内创新推出石磨豆腐、特色凉皮等多种传统美食，让学生们通过烹饪、品尝和分享美食，表达情感、建立联系，营造温馨的氛围，在劳动的过程中了解中国传统特色饮食文化。

仓上镇中心小学劳动教育课指导教师王能志说：“开设特色可成其主要目的是积极引导动员学生参与劳动，让学生掌握劳动技能和技巧，启发学生深刻理解，“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”的内涵，引导学生争做爱劳动、会劳动、肯劳动的时代新人。”

下一步，学校将扩大劳动教育实践基地，将基地建设成为集种植、养殖、手工制作、支部特色活动、研学为一体的多功能育人基地，通过传统节日等时间节点常态化开展叠被子、厨艺大比拼、生活小能手等竞赛活动，达到以赛助劳的目的。同时，把学校劳动教育类烹饪社团集当地美食制作美食展示的窗口，大力弘扬当地饮食文化，打造学校特色品牌，将劳动教育做大做强做优。