3月29日，平利县教体科技局召开学校家庭社会协同育人暨读书活动推进会。进一步推进中小学校读书活动全面开展，提升学校家庭社会协同育人工作水平。

会议对学校家庭社会协同育人和读书活动情况进行了全面总结，指出，近年来，全县中小学校在围绕读书活动和学校家庭社会协同育人方面，不断探索、大胆实践，师生浓厚的读书氛围和全社会关心关爱未成年学生健康成长的良好格局已初步形成，读书活动取得一定成效，学校家庭社会协同育人水平全面提升，平利县已入选“全国学校家庭社会协同育人实验区”。

会议强调，全县中小学校要把思想和行动统一到推动读书活动和协同育人工作上来，积极引导激励青少年儿童爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。坚持科学教育观念，增强协同育人共识，努力构建学校家庭社会协同育人新格局。  

会议要求，一要紧扣重点，持续深入开展读书活动。将读书活动与教育教学和学生日常生活紧密结合，进一步优化读书内容，创新读书载体，完善长效机制，解决好“读什么、怎么读、读到什么程度”的问题，推动读书活动持续深入开展。二要加强统筹，以家长学校规范化建设促进协同育人。各学校要进一步加强家长学校规范化建设，健全完善管理运行机制，落实好课程指导体系，常态化开展共育活动，搭建以学校教育为中心的协同育人平台，全力推进学校家庭社会协同育人工作取得实效。三要夯实责任，推动读书活动和协同育人工作落到实处。进一步强化组织领导，结合学校实际和学生特点，在学习借鉴兄弟学校好的经验做法基础上，因地制宜创新措施开展好读书活动和协同育人工作。要想方设法积极争取社会各界关心支持，共同推进读书活动和学校家庭社会协同育人工作。

会前，全体与会人员观摩学习了城关小学读书活动、城关二小家校共育和药妇沟社区家长学校开展情况。城关小学、城关二小、药妇沟社区在会上做了交流发言。县教体科技局在家班子成员，全县中小学校长、幼儿园园长，社区代表，局机关相关股室负责人参加会议。