3月26日至27日，安康市高三年级教学质量分析会在安康中学召开。市教体局副局长陈世理出席会议并讲话。

陈世理充分肯定了全市各高中在本学年高三复习备考中做出的巨大努力和取得的良好成绩，并结合各学校在备考过程中存在的共性问题，对做好高三后期复习备考提出了明确的要求。一要精准研究，增强备考的针对性。认真把握2023年高考命题特征，围绕立德树人根本任务，深化五育并举，全面落实高考评价体系的命题理念。二要精准教学，提高备考的有效性。明确复习目标，优化备考流程，提高备考效率。三要精准指导，增强备考的合力。提升年级统筹力，增强班级凝聚力和学科综合能力，发挥学科攻关力和教研指导力。四要精准管理，提高备考服务保障。加强教学管理，强化服务保障，营造浓厚备考氛围；做好学生高考志愿填报指导，服务学生和家长。

市教研室针对全市高三第三次质量联考做了详细的考情分析，同时对后期高中重点教研工作进行了安排和部署。来自长春市基础教育研究中心原副主任白智才教授，围绕高三后期复习备考工作进行了专题指导，详细介绍了近年来高考命题特点、试题特点以及素养路径和备考策略。

会上，安康中学高三语、数、英等九大学科骨干教师与其它县（市、区）骨干教师围绕高三二轮复习分学科进行了“同课异构”活动。安康中学高三年级各学科备课组长分享了高三复习备考经验。各学科分别组织了评课活动，市教研室高中各学科教研员对提升后期复习备考效率，优化备考策略，提出了合理的建议和要求。

全市各高中主管教学副校长、高三年级组长、高三备课组长和学科教研组长共120余人参加了此次教学质量分析会。本次会议进一步研判了我市2024年高三年级教学工作情况，准确分析备考现状，帮助学校诊断学情和考情，提高备考效率，具有很强的针对性和指导性。参会人员表示活动安排很紧凑，收获颇丰，并将坚定信心，强化措施，不负重托，努力实现今年高考取得新突破，为安康基础教育高质量发展贡献智慧和力量。