如何做好“双减”背景下的科学教育加法？面对这一新课题，汉滨区教体局高点站位，创新实践，积极探索推进学校科学教育的新路径。3月27日，汉滨区教体局在果园小学召开全区中小学科学教育工作现场推进会，全面贯彻落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求，坚持“三个课堂”有机融合，多点发力，破题求解，促进中小学科学教育提质增效，用心谱写科学教育的时代答卷。

在现场参观中，建民初中、培新小学、汉滨小学、江南中心校所属各小学以及安康科技馆，利用宣传展板、科技作品展示、科技社团活动、科技实验演示、理化实验教学、科技绘画创作、科技活动体验、科学常规课展示等形式，为大家奉献了内容丰富、贴近教学的科技文化套餐，令人目不暇接。与会人员通过聆听讲解、参观学习、参与体验、互动交流、观摩教学，深度了解了各学校聚焦学生全面发展、创新活动载体、提升学生科学素养的好做法、新成果，为下一步有效推进科学教育打开了思路，提供了借鉴。

工作会议之前，在果园小学举行仪式，区政府教育总督学罗先升宣布教体系统科学素质提升行动启动，向全区广大师生及家长朋友发出积极参与科学素养提升行动的倡议，号召大家崇尚科学，破除愚味，做科学思想的先行者；从我做起，热爱科学，做学习科学的践行者；追求真理，勇于创新，做科学文明的倡导者；志愿服务，传播科学，做科学普及的推动者；以生为本，因材施教，做科学思维的播种者，自觉成为汉滨全民科学素质提升行动的主力军，为建设大美汉滨作出新的更大的贡献。还印发了《汉滨区教体系统科学素质提升行动方案》《汉滨区加强新时代中小学科学教育工作实施方案》，进一步明确了深入开展科学教育工作的时间表、任务书、路线图。

工作会上，江北高中、建民初中、培新小学、果园小学、西关小学5所学校分别以《实验教学求真知，科技社团展素养》《夯实实验教学，赋能学生成长》《三加三融三贯通，科教启智育新人》《科教融合促发展，实践操作添双翼》《开展体验式教学，提升学生科学素养》为主题进行了经验交流；与会领导向15名中小学校外科技公益辅导员颁发了聘书；向荣获“2023年陕西省青少年科学调查体验活动优秀组织学校”的西关小学颁发了荣誉证书。

       会议要求，各学校一要提高站位，强化认识，切实增强科学教育工作的责任感。要立足学校实际，聚焦提升学生综合素质，总结经验规律，勇于改革创新，推动科学教育工作持续向前推进。二要抓住重点，明确任务，推进中小学科学教育走深走实。要在建立“科学副校长+科技辅导员+科学基地+馆校结合+科普案例”的科学教育工作机制，走好走稳“做中学、读中悟、写中思”的科学教育实施路径，遵循科学与人文相结合、动手与动脑相结合、校内与校外相结合、分科与融合相结合、传统与现代相结合、全体与个体相结合的原则，在提高科学课质量上下功夫，提高科学类课后服务质量上做文章，在参加各类科级赛事活动中求实绩，着力开展科学教师素养提升行动、中小学生科学赛事行动、科普宣讲行动、馆校社合作行动、科学教育成果展评行动、科学教育督导考评行动，真正使科学教育常抓常新、开花结果。三要压实责任，强化保障，全力推进科学教育工作落地见效。要压实工作责任，强化制度保障，强化硬件保障，强化师资保障，强化经费保障，建立科学教育的标准、考核、评价、激励制度，推动学校科学教育工作常态化开展，全面提升中小学科学教育质量，为建设教育强区、科技强区贡献智慧和力量。