为切实加强学校心理健康教育工作，提高学生心理素质，促进学生健康成长，近年来，镇坪县华坪镇小学积极探索心理健康教育有效途径，以“五个常态化”为抓手，扎实开展心理健康教育工作，不断增强学生心理健康意识，营造健康、文明、和谐的校园氛围。

一是学生心理监测常态化。每个学期开学初，学校对全体学生开展学习生活状态普查，科学评估，针对测评结果，有针对性地开展预防和干预工作，提高学校心理健康教育工作的实效性。

二是团体心理辅导常态化。各班常态化开展心理健康教育班会活动，向学生普及心理健康和心理卫生知识，以增强学生心理健康意识；心理健康教育辅导员带领大家通过游戏释放自我，畅快欢笑。游戏中，同学们敞开心扉，畅所欲言，大胆说出自己的烦恼和新学期计划，自信的笑容洋溢在每个人的脸上。

三是教师队伍建设常态化。学校从“如何了解特殊儿童心理”“保持良好的教育心态”等方面对全体教师进行“心理健康教育”专题培训，促使老师们能以积极心态应对工作压力和挑战，更好地管理和引导学生情绪，进一步促进和谐校园的建设。

四是家长心理培训常态化。家长们通过扫码，观看、学习《拥抱爱的力量》主题教育讲座，讲座中专家向家长普及心理健康教育相关知识，讲解自我关爱与亲子沟通技巧，分享如何正确处理家庭矛盾从而建立和谐的亲子关系，提醒家长教育孩子的同时更应关注孩子的内心。

五是“心理气象员”培训常态化。积极完善心理健康教育的工作机制，设立班级心理气象员，全面落实“心理气象员”培训工作。通过培训，“心理气象员”们明确了自己的工作职责，积极发挥榜样作用，通过自身健康、阳光的成长状态，引导周围同学乐于学习心理健康知识，为学校心理健康教育有效开展打下坚实基础。