近年来，石泉县中小学人工智能教育以第二课堂和学生信息素养提升实践活动为重要抓手，以培养学生的基础知识、实践能力、创新思维和团队合作精神为目标，大力加强师资队伍培养和县域课程建设，有力地推动了中小学人工智能教育的全面发展。

重视学生的基础知识培养。在推进人工智能教育的过程中，注重人工智能技术与数学、信息技术等学科相融合，通过利用计算机编程技术，引导学生解决各种数学问题，着力培养学生逻辑思维能力。

引导从实际出发解决问题。通过项目实践和参与竞赛的方式，激发学生学习人工智能技术的热情。以任务驱动学习，注重培养学生实践运用人工智能技术的能力，让学生亲自动手解决实际问题，增强学生学习的动力和兴趣。

培养创新思维和协作精神。在平时的教学过程中，以及参加中省市级的比赛时，注重培养学生的创新思维和团队合作精神，通过合作学习和交流，提高学生的团队合作能力。通过这样的方式，培养出既有创新思维又具备良好合作精神的人才。

加强师资培训和课程建设。该县加强与高校、企业合作，三年内组织开展线上线下人工智能相关培训十余次，参训教师达近200人次，有效地培养了一支专业的人工智能教师队伍。同时，结合县域特色，在几个试点学校着手开发适用于不同年级的人工智能课程。

2023年，石泉县中小学在人工智能相关比赛中表现出色，四次参加省级机器人比赛，三次斩获单项赛事全省冠军；一次参加省级编程比赛，取得了两个一等奖、两个二等奖和三个三等奖的骄人成绩。充分展示该县人工智能教育的新成果。