教育督导是教育管理的重要组成部分，是实施依法治教的重要环节，是保障教育改革发展的重要手段。近年来，汉阴县平梁镇督学责任区办公室在教育督导实践中不断完善教育督导工作机制，扎实工作、积极实践，为规范办学行为、促进区域教育事业稳健发展探索出了具有“平梁特色”的教育督导工作的新路子。

强化学习，提升督学素养。督学能力提升，是夯实督与导的根基。平梁督学办专兼职督学，不断增强理论武装，锤炼辩证理性思维，准确把握社会主义教育宗旨和规律，紧跟教育发展的时代步伐，把对社会主义教育价值取向的情感认同转化为有效的督导行动。认真学习党的教育方针、新教育理念、新课程标准、现代教育管理思想，严格规范学校办学。认真研读主管局年度工作要点、教育督导室责任督学挂牌督导工作计划等精神，找准重点任务。积极参加上级相关培训，认真学习《陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价实施方案》《汉阴县义务教育优质均衡发展学校达标监测活动规划方案》等内容，熟悉相关标准、细则、要求，强化督学素养和工作水平。

发现问题，规范学校办学。发现问题是教育督导的起点。只有发现各种真问题，教育事业高质量发展才有切入点。平梁督学办专兼职督学加强理论修养，强化实践锻炼，养成批判性思维，以扎实的理论水平和专业水准，精准发现问题。将经常性督导的八项事项和专项督导分别融入到每月督导工作中，落实“一月一主题”。聚焦学校教学质量，通过听课、座谈走访、反复研判教学管理的弊病，课堂教学存在的问题，制定下发整改意见，并督办、跟进。严守督导工作流程，督导工作做到有方案、有反馈记录单、有整改建议、有督查通报、有问题整改报告“五有”。督学在与学校和教师的交流、反馈与沟通中做到站得高、看得远、说得透，做到有据可引，有因可循，有果可索，进一步规范学校办学行为。

有效指导，提升办学水平。既督又导，督学的理论水平、政策水平与实践经验有机融合是关键。平梁督学办专兼职督学通过加强学习，实现理论与实践相结合的思想飞跃。对发现学校办学中的问题，督学都能明确指出其违背了哪些法律法规和文件的哪条规定与要求，督促被查学校问题整改，把教育督导作为依法治教的重要环节。平梁专兼职督学对学校的教育管理、教育教学、五项管理、校园安全、“双减”工作等进行督导，根据党和国家的教育方针、政策,按照督导的原则和标准,对学校教育管理和学校教育教学工作通过校园巡查、查阅资料、走访座谈等方式,进而作出审慎的分析和评定,指出成绩和缺点,并提出积极改进意见,促使学校的教育质量和办学水平得到提高。