日前，第二十四届全国学生信息素养提升实践活动评选结果揭晓，石泉县城关一小学生熊思源、柯鸿博在小学B组-轮式或履带式行走机器人项目中斩获“交流证书”称号。

据了解，全国学生信息素养提升实践活动是由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办、面向全国学生的一项信息化交流展示活动，活动以“实践、探索、创新”为主题，分为数字创作、计算思维、科创实践三大类，旨在促进信息技术教育、提升学生信息素养、激发创新精神、提高实践能力。

据介绍，比赛是在市级推荐、省级选拔的基础上，由教育部教育技术与资源发展中心确定最终参赛学生名单。比赛中，该校两名参赛选手根据比赛项目要求细致编写程序，沉着冷静地测试机器人运行的稳定性和任务完成的精准性……在竞技与交流中，选手们碰撞出智慧火花，点燃科技梦想。

一直以来，该校认真贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》和“双减”政策要求，着力推进学校教育信息化发展，以人工智能赋能教学改革和育人培优的全面发展，加强课程实施与改革，努力提升学生信息核心素养，加强信息技术与其他学科融合，重点探索人工智能教育在学校的落地实施，积极组织学生参加中小学生信息素养提升实践活动，在创造、分享过程中锻炼学生的创新实践能力，培养探索研究精神，助推全校教育信息化应用水平和师生信息素养提升。