从2005年秋走上讲台至今，她已在旬阳教育的沃土默默耕耘了十八个春秋，十八个寒来暑往，她始终满怀热情和希望，坚守教育初心，春华秋实、勤耕不辍。她先后获得“园丁奖”“先进教育工作者”“道德模范”等荣誉称号；她是旬阳市学前教育骨干教师，陕西省教学能手，陕西省幼儿教师技能大赛一等奖获得者罗晓梅，2023年8月被评为安康市“师德标兵”。

爱心施教，情系幼儿。刚走上工作岗位的她，用脚踏实地和勤勉好学快速适应教书育人的工作。凭着一腔热血潜心钻研业务，在学习上，做孩子们的领路人，夯实教育教学；在生活上，关心爱护学生，照顾住宿的留守儿童的生活起居，做孩子们的知心姐姐。她利用休息时间辅导作业、帮助学生清洗衣物、陪伴学生加强锻炼，三年的时光她收获了家长的信任和学生的爱戴，是大家心目中的好老师。

加入旬阳二幼，她始终把孩子的学习和发展作为己任，努力将正确的儿童观、先进的教育教学理念传递给身边人。她从来园接待到日常教学活动，始终坚持用专业的态度、扎实的作风和满腔的热情关心爱护每一个孩子。十余年间她所带班级的孩子，活泼大方，积极向上，个性发展全面；对待家长，她用真心去关怀，用热心去接纳，用耐心去理解，用细心去付出，赢得了家长的信任、理解和支持，在多次家长问卷测评中，满意率位居前列。

专心笃学，砥志研思。罗老师始终以模范党员的标准要求自己，她利用工作之余，钻研业务，不断给自己“充电”，虚心向同行请教，转变教育观念，了解课改新动向，把《纲要》和《指南》先进的理念及现代教学手段灵活运用于教学中，使自己在教学方面博采众长。她还注重教育教学研究，努力积累形成教育成果。先后承担了《优化中班幼儿诗歌教学策略研究》、《幼儿园德育课程系统化开发与实践研究》、《园本资源背景下的STEAM教育活动设计与实施的行动研究》、《幼儿园推进《3-6岁儿童学习与发展指南》实践研究》、《地方文化融入幼儿园德育的路径与方法研究》等省市课题的研究。撰写了《赏识教学的体会与思考》、《幼儿园文化建设初探》、《班级管理的适度放权》等10余篇教育教学论文分别荣获省市县一、二、三等奖。执教的课例《色彩创意无限》在陕西好课堂幼儿园课程资源征集中获二等奖；制作的微课《鹌鹑蛋变美记》在陕西省第六届微课与信息化教学创新大赛中获二等奖；指导参与制作的玩教具《小核桃变形记》和《竹嬉童年》分别获国家级一等奖和省级特等奖。

潜心贯注，立德树人。罗老师以“五育并举，德育为先”的思路，以培养“合格小公民”为目标，制定《幼儿园年度德育工作计划》将幼儿德育与五大领域融合渗透，以主题晨会、礼仪安全课、社会实践、亲子活动等形式开展主题德育活动。以幼儿园环境为载体，指导幼师用形象的表达方式创设“社会主义核心价值观、玩转太极城、邻家火车站”等德育主题墙，让幼儿在环境中得到熏陶。开展“小值日生、礼仪小明星、安全小卫士、自理小达人、劳动小能手、八星宝贝”等评比表彰活动，在评一评、比一比中激励幼儿养成良好的品德习惯。以“阅读打卡、德育实践作业、寻找身边最美劳动者，打卡红色地标”等线下实践活动，引领幼儿和家长参与实践中获得德行的养成和提升。2020年6月罗老师申报了安康市德育专项课题，同年12月幼儿园被确立为“立德树人实验基地”，乘着实验基地的东风，她扎实开展课题研究，带领大中小教研组开发《德润童心—四节四季、四讲四美》园本德育教材三册，其中大班课程在安康市德育课程评选中荣获一等奖，撰写的工作报告《德润童心促行以致远》在《中小学教育》上发表，在日常教育教学中形成德育活动案例38个，主题晨会36篇都已集结成册，2022年借课题结题之时，她把德育实践经验在片区内推广应用取得良好效果，总结凝练的教科研成果十余万字，两项德育课题顺利结题。

       倾心相授，同行致远。作为一名骨干教师，她率先垂范扎根课堂,积极做教学实践、反思的“先行者”，在自己成功探索的同时，她坚持以“点的积累去实现面的丰厚”，她在园内成立了“技能工作坊”，积极带动我园教师提升专业技能。在园内组织多次《儿童行为观察与分析》《班级主题墙创设》、《半日活动的设计和制定》《倾听儿童 相伴成长》等园本培训，指导青年教师王明丽、曾文娟参加省级技能大赛并获三等奖，截至目前，经她指导的多名青年教师也先后获得了市县教学能手称号。