5月17日至19日，由安康市教学研究室主办、安康中学高新分校承办的全市高中英语优质课展评暨优秀教学案例评选活动在安康中学高新分校举行。全市高中英语骨干教师共100余人在现场参加了此次活动，1910人次通过直播方式收看了整个活动。

本次活动以“聚焦语篇教学，落实核心素养”为主题，旨在深化高中英语课堂教学改革，创新课堂教学方式，推进“课堂革命· 安康行动”，贯彻落实普通高中英语课程标准新理念、切实解决高中英语新教材使用及高考综合改革中英语课堂教学面临的新问题、新挑战，让广大高中英语教师更好地理解新课标、新理念，使用新教材，培育学生核心素养，促进教师专业成长，提高全市高中英语教学质量和水平。

在专题讲座环节。来自铜川市耀州中学的王耿正老师和广东省珠海市北京师范大学珠海分校的高春梅老师分别做了《指向主题意义探究的高中英语语篇教学》《基于教学评一体化的高中英语教学设计的实践与思考》专题讲座。王老师在讲座中主要解读了主题、语篇、主题意义探究和语篇教学等新课标中的核心概念，以及如何在主题意义引领下，通过语篇进行听说、阅读、词汇、语法和写作教学。高老师重点介绍了教学评一体化的内涵，如何培养学生的创造性思维、结构化思维、系统性思维等思维方式以及教学评一体化的高中英语教学设计策略。两位老师结合真实案例多维度、全方位对老师们进行针对性的指导。

在优质课展评环节。来自各高中的17名教师，根据前期抽取的课题，认真研读教材，精心设计教学活动，撰写教学设计，展示了17节针对新教材的语法课、读思课和读写课三种课型。优质课展评采取20分钟微型课、教学反思、答辩的方式进行。参评教师高度重视本次展评活动，教学目标明确、恰当，教学重点、难点突出，学生的主体地位得到尊重，教学方法得当，积极践行英语学习活动观，真正落实英语学科核心素养，取得了较好的教学效果。

优质课展评后，评委们针对参评教师在课堂教学、反思、答辩和教学案例中存在的问题进行了集中反馈。他们不仅肯定了参评教师们呈现的优点和创新点，而且针对存在的共性问题特别是如何使用新教材、如何设计不同的课型提出了合理的建议。

根据评委的公平公正评选，本次优质课展评共评选出一等奖3个，二等奖7个，三等奖7个。来自汉滨高中的翁成颜、安中分校的刘宇、宁陕中学的王敏三位老师获得一等奖；白河高中的陈梦妍等七位老师获得二等奖；镇坪高中的苏宁等七位老师获得三等奖。前期，根据自主申报、学校推荐和市级评选，本次活动共收到182件教学案例，最终评选出优秀奖学案例一等奖18个，二等奖38个，三等奖73个。

参会老师们纷纷表示受益匪浅，认为本次活动是一场理念落地、问题反思、策略研讨的及时雨，既有课例展示，又有研讨交流，既有专家讲座，又有思想碰撞。活动形式丰富，效果明显。高中英语优质课展评是全市高中英语学科教研的一项常规活动，现已成功举办四届。通过这个平台，已有五位老师获得省级教学能手称号，八位老师获得市级教学能手称号，大部分老师已成长为区域和学校教学骨干。