11月22日下午，为期两天的平利县第四届小学数学课堂教学评优活动在县城关第三小学圆满结束。来自全县16所小学和九年制学校的32名骨干教师参加了评优赛教。通过赛教评优聚焦课堂教学改革，以赛促学，以评促训，筑牢“第一课堂”建设主阵地。

据了解，本次活动采取自下而上，逐级评选的方式进行。首先由各镇（校）组织评选，择优推荐优胜教师参加县级评选，以此在全县小学教师中形成浓厚的评赛评优研学氛围。活动中，参赛选手紧紧围绕“强化概念教学，发展学生思维”这一主题，结合2022版数学课程标准新理念、新要求，积极探索在小学数学概念教学中落实学生核心素养的方式方法，集中体现了从“知识为本”向“素养为本”、从“教师教为主”向“学生学为主”、从“机械训练”向“启发思维”转变的新型数学课堂教学思想，力求让学生的学习在课堂上真实自然发生，让核心素养真正落地生根，打造高效课堂，提高教学质量，助推教学改革。

近年来，平利县通过课堂教学“小切口”撬动教学改革“大变化”，持续开展系列教学改革研究，多名教师在省市课堂教学展示展评活动中取得优异成绩，有力促进了县域教师综合水平提升。