9月20日，由市教研室牵头申报的《小学劳动教育实践指导手册的设计与实施研究》举行开题会，全体课题组成员参加会议。该课题是我市在2022年度陕西省地方课程地方教材及教辅资源研究课题申报中唯一一个获准立项的课题。

开题会上，课题主持人、市教研室主任张志虎宣读了《陕西省教育厅办公室关于公布2022年度地方课程地方教材及教辅资源研究课题立项结果的通知》，并从项目研究意义价值、总体目标与研究思路、研究的创新点、预期成果等方面进行了介绍；项目负责人、市教研室副主任吴万强对《安康市小学劳动教育实践指导手册》的编写要求、任务分工、实施计划与步骤等进行了安排部署；课题组核心成员、全国优秀教师卓小瑜就《安康市小学劳动实践指导手册》的编写体例进行了详细解读；参会人员围绕课题研究的具体实施过程进行了充分讨论、交流。

按照省上的要求，本课题的研究周期为1年（2022年9月至2023年9月），立项1年后进行结题验收，核准资助经费为2万元，成果形式为研究报告、学术论文、样书等。课题组将把《安康市小学劳动实践指导手册》的编写作为课题研究的核心任务，按照突出导向性、注重地域性、遵循逻辑性、强调实践性、体现多样性的要求，组织编写好六个年级6本《指导手册》，每个年级全一册，形成富有安康特色的劳动教育地方教材。

据悉，该课题研究汇聚了我市各县区小学劳动教育的骨干力量，旨在通过研究，把劳动教育与“德润安康”统整、与“双减”政策结合，纳入人才培养全过程，贯通小学低、中、高各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，发挥劳动教育树德、增智、强体、育美、创新的独特育人价值。