赋能教师专业成长，推动城乡教育均衡发展。5月26—27日，由市教体局主办、市电教馆承办的安康市2022年“城乡教师学习共同体——名师引领行动”在宁陕县城关镇开展，该县各乡镇小学的思政、少队、信息技术、科学等学科100多名教师参加了活动。

本次活动侧重小学思政、少先队、信息技术、科学、体育、音乐、美术等农村薄弱学科，采用名师小分队的形式在宁陕小学和宁陕城关二小两个培训点同时展开。活动中，由郭堂平等8位省级学科带头人、省级教学能手分别进行了思政、少队、科学、信息技术等公开示范观摩课，宁陕县7位老师展示了7节汇报课。课后，讲师团专家组织学科教师评课、议课、磨课，对课堂教学情况进行了反思讨论，指出存在的问题，提出修改建议，授课教师根据名师指导意见进行加工修改，次日进行二次授课展示，通过这种形式，及时巩固学习效果。

专题培训环节，来自专家团队的省级学科带头人培养对象吴小红老师为参训教师做了题为《教师成长的“高速路”》主题讲座，吴老师结合自身成长经历，以真实可感的案例分享教师专业成长的方法和策略。

两天的活动，不仅有专题理论讲座、公开示范观摩课、信息技术应用培训，还有研课磨课校本研修交流互动，内容充实、环环相扣，让名师与基层教师间有充分的交流、研讨时间，通过名师团队的示范带动及后续长期的“线上线下”结合的学习互助，促进学科教师共同成长。从培训效果调查问卷反馈上可以看到，名师团队扎实的教学基本功，严谨的教学态度，新颖的教学方法，幽默风趣的教学语言，组织严密的授课过程收到参训教师热烈欢迎。

按照“2341”活动模式安排，所有参与活动的老师将带着任务在岗实践研修一个月，名师团队还将再次深入学校，检验第一次活动的学习和在岗研修效果，促使教师把两天学习中的所学、所感、所获用于教学实践，并通过“城乡教师学习共同体”这个载体，建立长期的学习、交流和提升的平台，促进专业发展，服务乡村教育振兴。