近年来，旬阳市蜀河镇中心学校紧紧围绕《小学语文新课程标准》要求，着眼学生终身发展，培养阅读习惯。 “三举措”构建校园“阅读文化”，让校园充满智慧和生机，打造书香型校园。

举办读书活动，营造阅读氛围。学校利用晨读、国旗下经典诵读、课前一首诗、大课间“每日一语”等形式组织日常读书活动；利用科技文化艺术节、教师演讲大赛、表彰奖励赠书等节点，师生一起读书，鼓励全校师生以书为友，以文会友；倡导建设家庭“小书房”、“ 小书桌”引导家长和孩子共读一本好书，构建生生、师生、家校合作模式，共同营造书香氛围。

建设温馨书吧，创设阅读环境。学校利用图书室、禾苗书屋、教室图书角、餐厅图书墙等形式，创设读书场所。以多姿多彩的书架、温馨怡人的环境，供师生品书聊天，畅谈收获，享受阅读的快乐。引导师生乐于参与，陶冶情操。

丰富文化载体，展示阅读成果。学校在读书成果展示上，把集体成效与个人风采相结合、课堂指导和课外阅读相结合、平面文化栏和网络公众号相结合，致力培养爱读善写的“演说家”“小作家”。学校公众号 “陶园读写”栏目、校刊《陶园馨风》、校本教材《古镇蜀河我的家》等校内媒介，用身边人的作品成果引领师生向榜样学习。致力师生沉浸书香，成为人格健全，心灵丰富的读书人。