4月12日，陕西省基础教育教师发展重大课题《陕西省基础教育教师职称制度现状问题与对策研究—以安康市为样本》开题仪式在市教学研究室举行。市教体局副局长杜宗辉到会指导并讲话。课题组全体成员参加课题开题仪式。

在开题仪式上，课题主持人从课题研究背景、目的和意义、国内外研究现状、课题相关概念界定、研究目标、内容、思路和方法、研究阶段、人员分工和预期成果等方面对课题进行了详细介绍和解读。开题报告后，课题组部分成员对课题的后期研究作了表态发言。陕西省教科院教师发展研究中心和市教体局人事科领导对课题研究过程和成果呈现等方面进行了指导。

市教体局副局长杜宗辉在开题仪式上宣读了省规划办课题立项文件并颁发立项证书。就做好课题研究，杜宗辉对课题组成员提出了三点具体要求。一是要加强学习，深刻领会职称制度改革的精神实质和政策要求，不断提升理论素养和对政策的知晓力；二是要坚持成果导向，做实做细过程管理和方案落实，全面了解我市不同教师群体、城乡之间在职称评聘方面存在的困难和需求，深入分析我市基础教育职称评聘的现状，从而寻求解决问题的对策；三是要强化团队意识，通力合作、密切配合，确保顺利结题，为我省基础教育职称制度改革提供安康方案，贡献安康智慧。