“双减”工作启动实施以来，安康职业技术学院附属小学坚持“减负提质”的总体思路，全面落实立德树人根本任务，在课后服务、作业管理、课堂创新等方面持续发力，做好“加”“减”“乘”“除”法，推动“双减”工作落地见效。

一是以人为本，“加”码服务内容。推进“5+2”课后服务模式，将每天课后延时分为“运动时光”“学习时光”“兴趣时光”三个时段，分别开展阳光体育锻炼、作业辅导答疑、多彩社团活动，以丰富的服务内容满足了学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。同时依托安康市示范性综合实践基地，开展内务整理、垃圾分类、消防安全、3D影院、紧急救护、机器人、军事科技、户外拓展、偶动画、茶艺等综合实践活动，开阔学生视野，拓宽育人渠道。

二是夯实管理，“减”轻作业负担。学校严格落实“双减”政策，建立《作业管理制度》，实施《作业公示制度》。基于课程标准，优化作业设计，积极开展作业设计主题教研，布置分层、弹性和个性化作业，总量科学合理，形式丰富多样，学生书面作业在校内完成。倡导学生回家后进行阅读、劳动等实践活动，设计体育家庭作业，促进学生提高身体素质。建立班主任、备课组、年级组三级作业审核体系，作业进行公示，教务科研室定期进行作业检查，并及时总结反馈，督导整改，多措并举，切实减轻学生作业负担。

三是改革创新，“乘”出教学效益。以立德树人根本目标为立足点，用做乘法的方式建设课程，建立完善利于推进课程改革的机制。学校通过解读政策、出台相关制度，开展“教研微系列”、主题式研讨、集体备课等活动，通过校本课题人人参与、青蓝工程师徒结对、推进课堂革命等举措，紧扣教学改革，务求提质增效，创新课堂教学，打造有效有趣课堂，乘倍提升教学效益。

四是家校协同，“除”去顾虑隐患。学校通过家长会、致家长一封信、课后服务协议等形式，加大“双减” “五项管理”宣传力度。实行错时错峰上放学，解决了家长“接送难”这一实际困难。同时，学生在校及时完成作业，消化当天所学，也有效的去除了家长回家“辅导难”的顾虑。通过教师与家长沟通交流，让家长充分了解孩子成长过程中的烦恼、需求、困惑，深入了解学校的教育理念和教学方法，家校协同，形成合力，保障学生安全，共建良好教育生态。