“班级文化墙是学校文化精神以及德育教育宣传的有力载体！让每一面墙壁都有故事，每一个教室都有特色，每一次板报都有内容……”这是汉阴县涧池镇中心小学长期以来在立德树人、内涵发展中形成的共识、坚守的方略。

为进一步优化育人环境，形成良好的校园文化氛围，日前，汉阴县涧池镇中心小学在校内组织开展了班级文化建设评比活动。

活动中，各班首先结合自己班级的实际情况，在老师的组织引导下，以班队会的形式商讨确定各班的主题，将“学生是教室的主人，学生是学习的主人”这一文化理念融入其中，贯穿始终。同学们围绕确立的主题，精心构思，认真设计，合理布局，倾心打造教室的每个角落。

方寸之墙绘班级特色，一画一卷展文化风采。在班级布置中，同学们自己动手，既整体构思，又见缝插针，在做到功能布局合理的同时，还要考虑到教室的温馨氛围，孩子们或信手涂鸦，或色调清新，或丰富多彩，或特色鲜明，处处渗透着浓厚的文化气息，穿梭每个教室之中，都会被设计精美、色彩亮丽、富有个性的班级文化墙所吸引。

借方寸之墙展鸿鹄之志。班级文化墙的布置，既优化了班级文化氛围，为校园文化增添了一道亮丽的风景线，又展示了该校师生心灵手巧、积极向上的风采，让墙壁“会说话”、让“每一面墙”都成为“无声的导师”、让特色鲜明的班级文化在潜移默化中净化学生心灵，促进良好班风学风行成。