近年来，市一小学创新开展劳动教育系列课程和主题活动，将劳动教育与德育、学科教学紧密结合，积极发挥劳动育人功能。

劳动课程让课堂“活”起来。持续抓好课堂主阵地，以《中小学劳动教育读本》为依据，由班主任老师分学段分主题每月初上劳动教育课，学生月中进行劳动技能练习，月末进行班级集中展示；以道德与法治课和科学课为切入点，融合学科资源；制定《安康市第一小学劳动教育实施方案》，由德育处根据学生认知特点，制定年级劳动作业清单，每周布置一次家庭劳动实践作业，落实每周基础劳动。

劳动展板让校园“靓”起来。学校设置劳动成果专题展板，每月分年级、分学科对学生劳动实践成果进行集中展示，以劳动主题活动、劳动文化建设为载体，让更多的学生参与劳动、喜欢劳动，帮助学生树立正确的人生价值观，从而实现劳动教育全覆盖。在创新活动形式的前提下，开启劳动隐性课程，营造浓浓的校园劳动氛围。

劳动基地让学生“动”起来。为学生开辟“德馨种植园”，园内设置了学生劳作体验区、自然科普区、农耕文化展示区。利用社团活动和全学科德育渗透课，向全体学生开放，由老师带领学生近距离观赏植物，并参与种植、除草等劳动实践全过程，亲手创造自己的劳动果实。