为全面掌握新遴选教师课堂教学情况，9月8日，紫阳县师训教研中心迅速启动了为期一周的新遴选教师综合素养专项调研活动。以此全面掌握新遴选教师的教学能力，进一步指导新遴选教师提升教学水平和专业素养，帮助他们尽快适应新的教学环境。

为解决城区部分学校教师资源相对紧缺的问题，紫阳县教体科技局暑假期间在全县范围内公开招考选调了一批优秀青年教师到城区学校任教，为全面及时的掌握新遴选教师的课堂教学情况，紫阳县师训教研中心有组织、有目的地策划了此次专项调研活动。

据了解，此次综合素养专项调研活动以“听课+评课+交流指导”的方式进行，按照中学、小学、学前三个学段共抽调18名教研员分三个组同时进行，调研对象涉及城区6所学校（幼儿园）共计79名遴选教师。本次调研坚持以问题为导向，通过深入调研考察，全面掌握新遴选教师的综合素养和教学情况，帮助他们查找和自身优势和不足，分析问题，总结经验，发扬成绩，同时也便于后期县教研中心有针对性的开展师资提升培训工作。

在启动当天的听、评课调研指导工作中，新遴选教师在课堂教学中准备充分，课堂设计贴近实际，能主动激发学生的学习兴趣，课堂气氛活跃积极。课后，各学科教研员和遴选教师逐一进行了面对面的交流、指导，肯定课堂教学中的亮点和特色，同时也对课堂教学中的教学组织、课堂构架、教学评价等方面的不足提出意见建议，让新遴选教师清楚地认识到自身的优势和不足，对自身的专业发展有了更加明确的目标和定位，对促进专业化成长将起到积极推动作用。