阅读，为孩子带来无限乐趣的同时，也让孩子开阔视野、增长知识。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，加强父母与孩子沟通，分享读书的收获与感动；通过共读，可以带给孩子智慧、勇气、热情与信心。作为父母我们应该养成与孩子一起阅读的习惯。

端午假期我和女儿一起阅读了《青铜葵花》，这是我国当代著名文学作家曹文轩的一部纯美之作。书中讲述了城市女孩葵花跟随爸爸来到大麦地的村庄生活，孤独寂寞的她认识了一个不会说话的农村男孩青铜。葵花的爸爸意外死亡后，贫穷善良的青铜家认领了葵花，青铜和葵花成为了以兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。在充满灾难的岁月里，青铜一家为了抚养葵花用尽了心力。一家人相濡以沫、同心协力，乐观面对，艰辛快乐地生活着，从容坚韧地应对洪水、蝗灾等苦难，勇敢地追求幸福生活。托尔斯泰说：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”但有时不幸的环境却能催生出坚硬的人生。青铜，是很多生活在贫困家庭，却能创造自己幸福人生的缩影，因为他们懂得品味生活中的酸甜苦辣，能够读懂爱的真谛。这部作品写出了苦难中不变的至爱与情谊，同时也告诉我们生活中遇到不能避免的困难时，要勇敢的去面对，只有笑对人生，才会成为真正的强者。

主人公的命运牵动着我和与孩子的心，共读中我们感触良多。我体会到，在亲子共读中，父母要尊重孩子，让孩子成为阅读的主导。父母在阅读中从成人的角度理解了书中的内容，了解作者的创作背景。孩子在阅读中反而会对书中的一个小细节或者一句话、一个场景产生兴趣，作为家长要根据孩子的兴趣进行有效的引导。女儿在看到书中青铜一家以及当时人们所遭遇的苦难的时候，对书中所处的时代不能很好地理解，这时我就给简单讲了二十世纪五六十年代的社会背景。当女儿读到“青铜家没有灯，葵花只好到同学家做作业，遭到别人的拒绝，流着泪跑到大槐树下，借着月光写作业”这一段时感触特别深，她对我说：“妈妈，那个时候的条件太艰苦了，葵花为了上学能克服种种困难，她的功课都是全班第一。我要向她学习......”我告诉女儿：“你不仅要学习葵花克服困难好好学习的精神，你还要学习青铜、葵花的体贴懂事，善解人意。要永远记住：勇于正视痛苦，保持一颗善良、乐观的心。”

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”亲子共读是家庭教育中十分有益的方式，希望每一位家长都能多一点陪伴、多一点关注，为孩子营造一个良好的读书环境，让孩子热爱读书、快乐成长！