“通过此次竞赛培训，我对科学实验课有了浓厚的兴趣，觉得科学是既有趣又严谨的一门学科，它的教学方法不同于其他学科，有着自己独特的教法和学法，希望下次再有这样的学习机会。”白河县麻虎小学教师刘玲意犹未尽，活动刚刚结束，她就在微信群里率先分享感言。

4月23日上午，白河县小学科学实验操作说课竞赛暨培训活动在城关镇中心小学举行。活动由白河县电教中心主办，城关镇中心小学协办，全县12所小学的20余名教师参加说课竞赛或观摩培训。

在实验教学说课中，12位参赛选手以中小学课程标准为依据，集中围绕实验教学目标、教学内容、教学过程、实验原理、实验方法、改进重点、效果评价等方面，通过PPT进行展示。说课教师注重培养学生科学素养，注重新技术、新方法的融合创新，注重挖掘实验教学的育人功能。城关小学教师赵娜为说课竞赛做足了准备，也展示了她的专业技能和学科特长，观摩了同仁的说课，聆听了评委的点评，她深有感触地说：“我也是刚刚接触科学这门课程，对科学领域知识知之甚浅，通过今天的学习，我获益良多。评委的点评让我豁然开朗，让我知道了自己的不足之处，明确了今后要改正的方向。活到老，学到老，希望以后能有机会多多参加类似的活动。”

“动手做是科学课教学的灵魂。学生通过亲自动手实验，通过实验进行探究，从而获得科学知识。”安康市电教馆小学科学兼职教研员、城关镇中心小学教师何其敏娓娓道来，从实验教学课前准备、实验目的、观察任务、小组合作探究、学生汇报交流、学生实验指导、实验教学评价等方面，结合具体事例，通过实验操作演示，生动形象地为大家做了题为《规范实验操作上好科学实验课》的专题培训。构朳小学教师黄兴凡表示“培训很接地气，对我们一线教师实验教学有很大的指导性。让我改变了原有的科学教育观念，使我明白了今后在科学实验教学时应该注意的问题，我一定要深钻教材，用好实验仪器设备，规范上好每一节科学实验课。”

近年来，白河县中小学实验教学工作坚持“强管理、重应用、求实效”的原则，始终把实验教学工作作为教育工作的重中之重，作为推进素质教育、促进基础教育均衡优质发展的重要举措，依托大学区活动、校本教研活动，开展实验教学研讨，探索实验教学新理念和新模式，提高中小学实验教学水平；先后举办了全县小学科学和初中理化生实验操作技能竞赛，同时推荐优秀选手参加市级大赛，10余人次获奖；推荐教师参加市级、省级实验教学说课案例评选，均取得较好成绩。