石泉县四项举措推动新学年教育事业健康发展
2020年秋季开学,石泉县教体科技局坚持深化教育教学改革,准确把握新形势,主动适应新要求,科学规划新方案,持续激发新活力,落实四项举措努力推进全县教育事业持续健康科学发展。
调配资源,促教育均衡发展。随着城镇化发展速度加快,进城落户人员大量增加,造成城区学校学位紧张,教学压力加大,为满足日益增长的上学需求,石泉县及时分析研判落实各项措施解决发展中面对的瓶颈问题,积极部署对城关一小进行扩建,对城关二小、城关中学等学校增设班级,解决城区义务段学位500余个。随着二胎政策放开,大量幼儿进入到学前阶段,该县增设石泉县幼儿园分园,新建杨柳幼儿园,新增幼儿学位300余个。通过改扩建等工作扩充教育资源,优化教育布局,补齐教育短板,加快推进教育普及普惠发展,着力促进中小学幼儿园教育资源优质均衡发展。
公开竞聘,落实能上能下机制。为了加强全县中小学校长队伍建设,探索建立“能上能下”的有利于优秀人才脱颖而出的校长选拔任用机制,选优配强城区学校领导班子,石泉县教体科技局印发《石泉县2020年城区小学副校长公开竞聘上岗试点工作方案》的通知,在教体科技系统大力营造“让想干事的人能干事,让能干事的人干成事”的良好氛围。石泉县教体科技局严格竞聘条件,通过竞聘演讲、现场答辩等方式评比选拔,为城关一小、城关二小等5所试点学校选拔出13名优秀副校长。
建强队伍,充实师资力量。在暑假期间对全县700余名中小学管理人员及班主任进行培训,立足师德师风、教育教学、班级管理、队伍建设、课程建设等方面推出培训套餐,引导教师增强教育教学新理念、提升专业素养和业务能力。同时招录47名新任教师,扩充了力量,并于8月26日展开为期3天的岗前培训,紧扣师德师风、教育教学、班级文化建设等方面帮助新教师了解教师职业规范要求,加强教师职业道德观念的培养,促使他们尽快完成角色转换适应新的工作岗位。
提前摸底,做好控辍保学。要求各校开学前认真做好学生调查摸底工作,认真核查学生到校等情况,查清辖区内应入学和已入学人数,对学生返校情况做到底子清、情况明,对有意向失学学生弄清原因,做好劝返工作。同时,认真做好贫困儿童、残疾儿童、留守儿童及流动人口子女等特殊群体入学工作,切实解决实际困难,确保每一名学生都能顺利入学。