“你们再看看书，我再看看你们。”

这句话一下就击中了我脆弱的情感，莫名的感动刺激了我的泪腺。从四年级到六年级，这是相伴三年、曲终人散、无可奈何花落去忧伤的泪，是劝君更尽一杯酒的惆怅和空茫的泪，是莫愁前路无知己的祝福与寄望的泪，更是一起走过的微笑和守望，是我们所有人并肩奋斗的泪。

教育本是一场漫长的修行，老师成就学生的未来，学生成就老师的情怀，互相成为彼此的光。感恩孩子们能在我的从教生涯里留下一段如此惊艳的时光，骄傲我能留给孩子们一笔终生受用的财富。相处三年，回味一生。

“你们再看看书，我再看看你们。”

“铁打的营盘，流动的兵。”教师的工作就是邂逅一群孩子，陪伴一段，目送离开。在这样的循环中，老师内心深处，不只是希望传授知识，不只是希望学生蟾宫摘桂。还希望，教学的过程就是陪伴的过程——我陪学生慢慢长大，学生陪自己慢慢变老，这过程中，真情就像飘香的茶，氤氲着生活。

时光是生活的试纸，很好的检测出学生是多么在乎老师的感情。付出了真情的东西，即使当时不喜欢，但最后都成了“亲切的怀念”。梁实秋先生牢牢记住了小学生时国文老师徐老虎对他的臭骂：“你是个什么东西？我一眼把你望到底！”一句包含深情的臭骂，醍醐灌顶。“许多年以后，我已经把老师教的知识还给了他，只留下了他的训斥、他的笑容。”这不是我们今天许多人的感受吗？

“你们再看看书，我再看看你们。”

这可能是老师讲得最少的一节课，但我认为是最美的一节课。没有重复知识要点，没有啰嗦考试注意事项。你们看书，书会装饰你们的梦想；我看看你们，你们是最美的风景，你们今天的身影会装饰我以后的回忆。不论是慷慨激昂还是语重心长，能和此情此景相比吗？两千多年前，孔子与弟子们在原野迎着微风沐着春日，畅谈理想，天高云淡，亦师亦友，创造了永不褪色的最美好的画卷。历史的长河中，这样富有诗情画意的师生关系还少吗？就是我们读书的时候，课堂上和老师积极辩论，操场上和老师一决高下，给老师种地，给老师送菜……师生之间不只是工作关系，还是亲人、朋友。

人生从一开始就是一场旅行，但是不管你沿途看到的是荒凉的戈壁，还是花团锦簇的绿洲，你都只能向前，既不能停留，更不能回头。我很幸运在这段旅程中，曾经有这么一段路，有这么多纯真烂漫的小朋友陪着我一起走，我看着你们成长，看着你们离开，这是一段很热闹，让人回想起来感到亲切的旅程。

“你们再看看书，我再看看你们。”

我是一个慢热的人，当不知不觉的投入得越来越深的时候，当看着你们一个个热泪盈眶的时候，我终于还是无法潇洒的转身。我讨厌这样感性的自己，更感恩自己现在还能有这样幸福的痛觉。收拾收拾心情，然后面带微笑的看着你们渐行渐远。

朦胧中仿佛看到了三年来的点点滴滴，有微笑、有感动、有锻炼、有努力、有争执、有较真、有纠结、有逞能……但每一次喜怒笑说都是爱的付出，每一个笑容都是真情的流露，每一次萍水相逢都是美丽的邂逅，每一次跌倒都有人热情相扶……

亲爱的孩子们，今当远离，请你们记住：君将生羽翼，一化北冥鱼。鹏程九万里，长风到远方！还有我们一起付出努力的那段日子，叫做扎根。