由于工作的需要，我已放下了难以割舍的班主任工作。

多年的班主任工作经历，我心里有浓厚的班主任情结。喜欢与孩子心与心地交流生活的感悟，欣慰学困生被教育转化后健康地成长，幸福地享受着节假日收到学生问候的短信，更喜欢孩子考上大学后发来的感谢信，这一切都给我留下了美好的记忆。每当回想起和学生们一起唱歌、球场上奔波的情景，我似乎又回到了少年，耳畔又想起了“老班”、“老板”这些学生对我的称谓，心中就有一种说不出的亲切、怀念。

随着时间的推移，怀旧已成了我夜晚的入眠曲。

那一年，我当初二(2)班班主任。班长王彪是一个帅气不爱说话的男孩，每次和老师说话都有点脸红;学习委员沈娟也是一个聪颖的女孩，写得一手整洁的钢笔字，深得科任老师的喜爱。班上同学们也比较活跃，学生整体学习成绩也不错。看着教室里一张张绽放的笑容，血气方刚的我信心满满，决心要带好这个班。

一天中午自习，我到教室后发现班上叽叽喳喳吵个不停，班长站起来也在大声地吼着什么。一股无名之火瞬间涌上心头，我用犀利的语言把班长批评一番：作为班长没有管好班上自习课纪律，而且自己带头说话云云。并要求班长写出书面检讨，下午放学后交给我。王彪脸涨得通红，似乎要说什么，但看到我发怒的脸，他直勾勾地望着我，啥也没说出来。我暗自窃喜，当班主任一定要有的霸气、震慑力。

放学后王彪把检讨书交给我，还附了一份班长的辞职书，理由是没管好学生，给班集体抹了黑，不够资格当班长。我当时把这事没放在心上，第二天课堂上我命令王彪继续当班长。

接下来的日子我在教室上课，王彪不喊“起立”，每次在我的训斥下才极不情愿地、拉长调子喊一声“起立”。班上的课堂气氛也怪怪的，失去了往日的朝气，学生一个个也蔫不拉几的，用怪异的眼神看着我。

一天下课后，我回到宿舍，翻开课本，里边有几张纸，我仔细一看，原来是学习委员、体育委员等几个班干部集体辞职书。

我很纳闷，就利用一节自习课，召开了班干部会议，问大家辞去班干部的原因。大家异口同声的说，自己能力不行，当不好班干部。任凭我苦口婆心的开导，他们坚决不愿再当班干部。

我感到很意外也很沮丧，但更多的是气愤。我满腔热血地关爱他们，教给他们文化知识，教他们做人的道理，难道就因为我批评了班长，导致他们这样吗?就连我倾注所有爱心喜欢的沈娟也参与辞职之列，我百思不得其解，心隐隐发疼。

事后，我找沈娟单独交流，希望能得到答案。起初，她在我的办公室一声不吭，在我不断地逼问下，她才语气生硬的对我说：“你冤枉了班长”。我再问她，她低头抠着手指甲，一句话也不说。

我找王彪想和他好好谈谈，他却冷冷地瞪着我：“我不当班长了，有啥好谈的?不用你操心，我会管好我自己的”。

为了开展班级管理工作，我强忍心中的怒火，只好重新任命班干部。

这件事情我总觉得在学生面前丢了面子，对班上的管理也就不再像以前那样严格。从此，我的课堂失去了往日的欢悦，科任教师时常对我抱怨学生纪律差，不按时交作业等等。等到期末统一考试，我所带的班级成绩一下子跌到全年级倒数第一。我心里充满了失落，也不由得陷入了沉思，青春期的孩子到底该如何教育……

去年冬天，我在大街上碰到了沈娟，得知她也当上了老师。我说，当年当你们初二的班主任是我一生中最大的教育失败。她回答我：老师，请原谅我们那时候的年幼无知、冲动，一切都过去了，我们也都长大成人了，你永远是我的好班主任。

十多年过去了，这件事犹如一座大山，时刻压在我的心里。每每想起，我的心里充满了内疚、惭愧、自责。

岁月无情，我心永恒，我用我的爱不断地浇灌着祖国的下一代。

有天晚上，我做了一个梦，梦见我和王彪手拉着手，说着、笑着，向着太阳升起的地方，大步走去。