一石激起千层浪，安康市名师大篷车送教下乡活动在白河教育这块热土掀起了阵阵热潮。与名师面对面，与安康的名师面对面，与身边的名师面对面，让我们感受到更多的是一种真实，一种精神和力量。数不清的感人镜头需要我们铭记，说不完的感人细节需要我们品味。名师们高尚的人格魅力、高超的教学艺术无时不在拍击着我们的心海，它将永远感召着我，感召着我们每一位教育人。我和所有参训教师一样，真切的感受到名师就是一面镜子，映照了教师的平凡和伟大，普通与崇高。

崇高的境界

秋日的中午，阳光明媚，我早早的在天池大酒店迎候安康名师大篷车讲师团成员的到来。最引人注目的是车上走下一位50多岁、拄着双拐的女教师，一看见我们就微笑着说：“前几天将脚崴了，我只是一个十分之一的病人。”老教师的脸上满是乐观、阳光和自信。一股崇敬之情油然而生，我在想：这次名师大篷车注定是一次成功的活动，注定要给白河教育吹进一股暖风。因为我还没有聆听老教师的讲座就已经被她的坚强所折服，被她的精神所感染。不管她的讲座精彩与否?一切都不重要，就凭这种精神，就凭这种强烈的责任心，她“名师”的形象将永远定格在这个明媚的秋天。这种崇高的境界，这种对事业执着的精神犹如一面镜子，让我看到了名师的人格魅力和对教育的忠诚。接下来的两天里，因为分组的原因，我没有聆听这位老师的讲座。在语文组最后一场讲座结束的时候，我走出教室，远远看到还有一个班课堂点评还在继续，我看见了讲台旁边的双拐，她坚持一只腿站着和教师交流。我悄悄地走到窗边用手机拍下了这个感人的镜头。她单腿站立的姿势是那么坚强有力，我想这是职业理想在支撑着她，因为她有一双用信念制作的翅膀。在送别的午后，我一再邀请老师脚伤痊愈了再来白河讲学，她爽快答应，给我留了电话号码和名字，我才知道她是旬阳师训中心的陈文娣老师，我期待着下一次走进她的课堂聆听她的精彩，洗涤我心中的浮尘。

诗意的语言

我有幸听了邱俊老师的一节语文讲座，诗词式的开场白，故事式的漫谈，散文诗一样的表达深深地吸引着每一位参训老师。她的语言恰似一股叮咚作响的山泉在山涧跳跃;似和煦的春风在丛林拂过;似一曲动听的乐曲萦绕耳畔。正像她在课件讲座的每一个标题“细数流年，那时花开”、“面朝大海，彼岸花开”、“情趣之花，兀自花开”。正如她在作文教学点拨中提到的要“找准航向、摸清航线、把好航帆”……每一个标题、每一句话语就是一首诗，饱含情感，富有情趣。是什么让她锤炼了诗意的语言，因为三尺讲台给了她诗意的舞台;因为学生给了她诗句的灵感;因为生活给了她想象美好的空间。一个有爱心的老师在课堂上才会有诗意的语言;一个有丰富情感的老师才会有诗意的倾诉;一个有时代责任感的老师才会有诗意的教诲。在课堂点评中她给上课老师这样的评价：敲响心灵式的漫谈;循序渐进的无痕驾驭;灵活机制的启发式设疑;恰到好处的情感延展。充分体现了她高超的语言艺术、深厚的职业情感和很高的语文素养。语文是语言的艺术，我们的语文课堂太需要这样的教师，新时代期待更多这样的语文教师，我们的学生多么需要诗意语言的熏陶和滋养。

微笑的眼睛

慕名听了徐悟老师的一节物理课。课前听教研室商老师介绍这次讲师团有一位优秀省级教学能手物理课很精彩，很有名气。我到物理实验室时早已是座无虚席。坐定看到徐老师正在画简笔画的背影，身材瘦小，腰背微驼，和我之前在脑海里勾勒的儒雅帅气的名师形象有了很大的反差。正当我心理犯嘀咕的时候，徐老师的画作已完成，正转过身来，我看到了一张微笑的脸庞，让我惊奇万分的是他瘦削的脸上架着一双月牙似的眼睛。毫不夸张地说，他的脸就是一副漫画，笑得是那么的甜蜜，笑得是那么的真诚，笑得是那么的灿烂。接下来我已无心听课，无心品味他的幽默，我仔细的欣赏这双眼睛，时而如月牙、时而如细流、时而如直线……原来他微笑中的神奇全是他这双会说话的眼睛。就是这双充满爱意、充满期待、充满激励的眼睛深深地打动了每一位学生;就是这双会笑的眼睛拉近了与学生的距离。

激情的姿态

我很专注的听了张绪凤老师的两节语文课，每一节课都让我激情澎湃，深受感染。在讲到朱自清的《背影》时，她抓住作者描述背影的四个镜头，引导到学生赏析体味。沉重惨淡的背景渲染，低沉而又饱含深情的泛读，让人身临其境，潸然泪下。在讲析《渔家傲·秋思》、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》两首词时，她的泛读更是给每位参训老师和学生留下了难以磨灭的印象。在读《渔家傲·秋思》时，我们在她低沉婉约的诵读中感受到了作者的酸楚与悲凉。在读《破阵子·为陈同甫赋壮词以记之》时，我们在她高亢有力的诵读中感受到了旷远大漠、金戈铁马、血战沙场的悲壮场景和壮志难酬的悲痛欲绝。无需讲解、无需说教，她丰富的情感投入，示范性的体验诵读，足以让学生怦然心动，足以让学生深深陶醉……

在这次名师大篷车活动中，我收获了太多的感动和启迪，但感到遗憾的是分身无术，不能领略每一位名师的风采，但我深信每位名师身上一定闪烁着很多同样耀眼的光彩。在寻求“教育真谛”的道路上，我们每一位教育人要深知最需要的是什么?这些名师就是一面面镜子，折射着阳光、播撒着爱心、传递着力量，召唤我们前行。让我们怀揣名师的梦想坚守教育这片热土，用执着和智慧将教育这座大花园装扮的更加多姿多彩。

 谨以此文献给辛勤躬耕在教育战线的名师和正在成长进步的教师。希望拙文能够抛砖引玉，期待我县各中小学教师以“走进名师，进步成长”为话题展开讨论。——白河县教体局 王祥平