一、领导机构健全，制度完善 　　

学校成立了由校长担任组长，主管教学和政教的副校长为副组长，政教处负责人及年级组长、校医等相关人员为组员的健康教育领导小组。每学期开学初，专门召开健康教育领导小组和校中层领导会议，根据《学校健康教育评价方案》调整和确定健康教育的目标，研究学校的健康教育工作，明确分工并实行定期检查，保证计划任务的落实，为搞好健康教育提供了有利保证。

二、全面落实了健康教育“五有”工作 　　

学校的健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价。体育与健康课是学校的必修课之一，教导处在学期初切实安排好体育与健康课的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核，并记入教师个人档案。

三、广泛开展各种健康活动，提高学生健康卫生意识 　　

1.学校充分利用主题班会、广播、宣传栏、手抄报、黑板报等形式，对学生进行卫生习惯的常规教育，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识，不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起带积极的促进作用。

2.根据季节变换及时进行相关的健康知识宣传，如《风疹的症状和治疗》《结核病防治核心知识》《关于流感》等，并进行了“禁烟”“防溺水”“禁毒”等健康教育专题活动。

四、绿化美化校园，创造良好的学习生活环境  

加大投资力度，种草种树，进行墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程，校园环境大大改善，为全体师生建立了健康舒适的学习环境。并且号召全体师生爱护校园环境，组织开展“爱绿护绿，从我做起”系列活动，要求全体师生做校园的主人，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉爱护校园的一草一木，并在办公室和教室里种植绿色植物。 　

             由于领导高度重视，师生认识到位，工作措施落实，学校的卫生和健康促进工作取得了显著成绩，为师生学习和生活创造了良好的环境，提高了师生生活质量，有力地推动了学校教育教学工作的开展。