有效性：有效

关于遴选安康市第二批中小学

教学名师工作室主持人有关事项的通知

各县区教体局、人力资源和社会保障局，高新区文教体局，局属有关单位：

为了打造一支中小学教学领军人才团队，促进全市基础教育教学质量的全面提高，完善我市三级三类骨干体系，根据《安康市教育局、安康市人力资源和社会保障局关于加强中小学教师队伍骨干体系建设的实施意见》(安教发〔2013〕181号)，市教育局、市人力资源和社会保障局决定，建立安康市第二批中小学教学名师工作室。现就有关工作通知如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以建设高水平的名师工作室为目标，通过选拔、培养和使用，为全市基础教育打造一支具有良好师德修养、先进教学理念、厚实专业素养，具有教育研究和创新能力，

在安康市乃至省内有影响的教育家型名师。

二、建设目标

今年3月启动，到2019年6月建成安康市中小学教学名师工作室30个左右，并根据考核情况命名一批教学名师。

三、主要任务

(一)承担一项市级重大课题，解决教育教学重大问题;

(二)建立名师工作网络交流平台，引领青年教师快速成长;

(三)精准帮扶乡村中小学教师，促进城乡教师共同发展;

(四)每年至少开展一次学术交流，并在市级以上刊物公开发表一篇论文，逐步形成自己的教学风格和教育思想。

四、对象及条件

(一)对象范围。我市中小学和师训教研机构中专门从事教育教学或研究工作的一线教师和师训教研人员。具体包括：1.特级教师;2.县级教学名师;3.陕西省第一、二批中小学学科带头人;4.安康市第一批市级学科带头人;5.已获得省级教学名师、第二批名师工作室主持人和2014年安康名师称号的不再参评。

(二)申报条件。

1.资格条件。学历符合《教师法》相关规定，具备相应学段的教师资格;年龄55周岁以下，身心健康;教龄12年以上，原则上具有2年以上高级教师职务资格，省市级学科带头人可在职称上适当放宽;近5年年度考核结果均为合格以上等次;近5年教师继续教育培训学时360学时以上。

2.素质要求。具有崇高的教育理想和坚定的教育信念，热爱人民的教育事业，认真贯彻党的教育方针，模范践行《教师职业道德规范》，为人师表，教书育人;具有深厚的教育理论素养和系统的学科专业知识，教育理念先进，教学艺术精湛，教学风格独特，教学成效显著;具有一定的计算机应用操作能力和外语水平，能够熟练运用普通话进行教学和交流;具有较强的专业引领、培训指导和组织协调能力，受到同行的高度认同。

3.教育教学实绩。长期在教育教学一线任教，近5年年均完成教学工作量280学时以上，或长期从事教科研工作的教研人员，近5年年均听、评课不少于50节以上;在学生思想政治教育和班主任工作方面有突出专长和丰富经验，教书育人成果突出;能出色完成专业教学任务，切实贯彻新课程教育理念，实施有效课堂教学成绩突出，学生和教师评议优秀率均达90%以上;能培养、指导本校本学科教师提高业务水平和教育教学能力并取得一定成绩，所指导的学生班级或年级学习成绩优秀，学生健康快乐成长;积极承担县级以上的示范课或观摩课，教学改革经验得到县级教育主管部门推广，近5年曾获县级及以上政府奖励或荣誉称号。

4.教研成果。近5年教研成果突出并具备下列选择条件中的两项：①主持完成2项以上市级课题(含教改实验项目)或主持完成1项以上省级课题(含教改实验项目)，且对教育教学工作有实际指导作用;②独立出版1部有较高学术价值的专著;③在核心刊物以上发表1篇以上有较高学术价值和应用价值的教育教学论文;④获得2项县区教育行政部门或1项市教育局基础教育优秀成果一、二等奖;⑤获得1项市级以上教育教学科研成果奖;⑥在教育思想、课程改革或教学方法等方面取得创造性成果并广泛运用于教学实践，并在县区教育系统产生较大影响。

5.指导能力。能主持和指导区域内校本研修，担任过联片校本研修学科第一负责人，对当地教师专业成长做出过重要贡献;承担过县级及以上中小学、幼儿园教师培训教学任务，近5年主讲培训课程或专题不少于25学时。

3.其他条件及破格条件。近5年在教育教学工作中做出过突出贡献，在当地教学领域享有较高声望并获得市级以上政府奖励或荣誉称号的;或指导至少1名学生在国家级比赛、竞赛中获得第一名或一等奖的;或城镇教师近五年在农村中小学支教任教一年以上并取得显著成绩的;或农村学校中教学业绩特别突出并在区域内有较高知名度的优秀教师，可以在年龄、职称、教研成果等方面适当放宽条件，破格推荐。

五、名额分配

暂按130%下达指标，详见附件1。

六、申报程序及时间安排

本人填报《陕西省中小学教学名师工作室审批表》(附件2)，经所在单位盖章同意，由县区教育、人社部门逐级推荐，由安康市教学名师工作领导小组进行审核，并组织专家进行面试与答辩，作为名师候选人公示，经1-2年培养、使用，并经考核达到一定等次的，由市教育局、市人力资源和社会保障局确定，批准为安康市第二批中小学教学名师。

七、工作室建设

(一)基本构架。名师工作室由工作室主持人(名师候选人)领衔，并配备3-5名省市级学科带头人和5-8名省市级教学能手组成。候选人在培养期内，应积极引领学科工作坊向纵深发展，且应有一定的教育教学或科研成果。

(二)考核认定。市教育局、市人力资源和社会保障局暂定2019年6月进行综合评定，成绩优异的名师工作室主持人将被授予“安康市中小学教学名师”称号，未通过市级考核或表现一般的将视情况延期培养考核或停止培养资格。

(三)经费保障。所在县区、学校应在培养期内给予每个安康名师工作室科研工作补助经费2万元，用于工作室主持人开展相关工作。

八、相关要求

(一)各县区和各学校要充分认识“名师工作室”建设的重要性、必要性和紧迫性，积极动员符合条件的优秀骨干教师申报。行业办学及无隶属关系办学机构，应按属地管理要求，通过区县教育、人社行政部门逐级申报。

(二)各县区要严格条件和标准，严格控制各类申报人员比例，其中三人以上的县区和市直单位，市级学科带头人比例不超过20%，校级领导比例不超过20%;三人及以下的县区和市直单位，市级学科带头人比例不超过50%，校级领导比例不超过50%。要注意兼顾学段和薄弱学科，宁缺毋滥。

(三)各申报人员要高度重视，做好名师工作室中长期规划，认真负责完成培养期主要任务，特别是要在青年教师培养、引领学科发展、推动优质教育资源共建共享和教育均衡发展方面做出积极贡献，成为引领当地基础教育改革发展的一面旗帜。

各县区教育局和市直单位关于名师评选工作的总结报告(一式三份)，名师评选公示结果原件一份。

《安康市中小学教学名师工作室审批表》一式三份和《安康市中小学教学名师工作室(名师候选人)推荐人选一览表》一式两份。

每位推荐人选资料(一人一袋，封面打印材料清单)，材料内容包括：1个人事迹材料(一式三份)，包括个人简介、师德师风表现、教育教学业绩等，要求简洁明了，不超过1500字;2《安康市中小学教学名师工作室审批表》(一式三份);3学历证书、教师资格证书、任职资格证书、职务聘书、学科带头人证书、继续教育证书、获奖证书及身份证复印件(各一份，单独装订成册);4正式出版的个人代表性论文、论著，并附含有刊物、著作的封面、标题、姓名等内容的复印件(各一份，单独装订成册);5课题立项证书、结题证书复印件及结题材料汇编(立项、结题证书用A4纸缩印)。

(四)各县区、市直各学校应于3月26日(星期一)前将《安康市中小学教学名师工作室审批表》一式5份和《安康市第二批中小学教学名师工作室(名师候选人)推荐人选一览表》(附件3、一式2份)及电子版报送市教育局师资培训科。

联 系 人：陈晓靖 叶 繁

电 话：3216119

电子邮箱：343907412@qq.com

附：1.2018年安康市教学名师推荐名额分配表

2.安康市中小学教学名师工作室(名师候选人)推荐人

选一览表

3.安康市中小学教学名师工作室审批表

安康市教育局 安康市人力资源和社会保障局

2018年3月2日

附件1

安康市第二批中小学

教学名师工作室(名师候选人)

推荐人选名额分配表

注：(1)行业办学及无隶属关系办学机构，应按属地管理要求，通过区县教育、人社行政部门逐级申报;(2)逾期未上报的视为放弃，越级上报的材料不予受理。