安康市教育局

关于认真做好教育部“国培计划”

实施情况专项调研有关工作的通知

旬阳、汉阴、石泉等“国培计划”项目县教体局：

为做好教育部、省教育厅到我市“国培计划”项目县开展调研工作，按照省厅《关于认真做好教育部‘国培计划’实施情况专项调研有关工作的通知》(陕教师函〔2016〕53号)，现就有关事项通知如下：

一、调研目的

了解项目县“国培计划”实施情况和乡村教师及校园长全员培训的落实情况;调研“国培计划”的经验做法、存在问题和实施效果;征求下一步实施“国培计划”和加强教师培训工作的意见建议。

二、调研对象

旬阳、汉阴和石泉等三个“国培计划”实施项目县

三、调研内容和方式

调研内容：项目县在“国培计划”项目规划、组织管理、体系建设、实施绩效、综合创新等方面的情况(详见附件)。

调研主要采取座谈会、访谈、资料查验、实施考察等方式，由调研组随机抽查若干项目县。

四、相关工作

1.请各项目县教育局和有关培训机构要高度重视此次调研，召集专题会议对此项工作做出具体安排。

2.项目县要指定专人负责，按照调研提纲的相关要求，认真准备材料和资源成果，做好访谈、实地考察等方面的筹划安排。

3.请各项目县将按照附件调研提纲形成的汇报材料电子版于11月12日前报送市教育局师资培训科。

五、联系方式

市项目办(市教育局师资培训科)

联 系 人：陈晓靖 叶繁

电 话：3216119

电子信箱：cxj3666@163.com

项目执行办公室(市教研室)

联 系 人：吴高明 彭 华

电 话：3221927 3221091

电子信箱：ph112@163.com

附件：项目县“国培计划”实施情况调研提纲

安康市教育局

2016年11月4日

附件

项目县“国培计划”实施情况调研提纲

一、项目规划

1.将“国培计划”纳入本区县教师队伍建设总体规划的情况;

2.组织开展本区县乡村教师队伍专项调研，准确把握教师队伍现状，明确提出培训需求的情况;

3.按照国家、省(区、市)文件要求设置培训项目的情况，包括项目定位，培训对象、规模、学时，本地培训项目统筹设计，2-3年内覆盖本区县乡村中小学幼儿园教师等方面的情况;

4.项目之间衔接情况，各类项目目标任务、定位及培训内容、方式、评价等设计的情况。

二、组织管理

1.行政部门和培训机构责任落实，成立县项目管理办公室，配备专门管理团队，管理团队人员结构、分工、实力的情况;

2.高校、网络机构、县级教师发展中心、优质中小学幼儿园协同机制建立及其培训成效情况;

3.结合本区县实际，出台相应的国培项目管理制度情况;

4.根据不同类型项目要求，组织开展或参与项目实施过程监管，根据过程监管发现的问题及时对项目实施工作进行改进的情况;

5.学员推荐、遴选等管理规范，以及学员参训率、合格率情况;

6.规范培训档案管理，培训各类资料详实情况。

三、体系建设

1.加强县级教师发展中心建设，实现教师培训机构、教研和电教等部门整合的情况;中心教研员与专职培训者团队结构、整体水平情况;

2.建立乡镇片区研修中心，指导网络研修与校本研修工作情况;构建高等学校、县级教师发展中心、乡镇片区研修中心、校本研修四位一体的教师专业发展支持服务体系的情况;

3.建立县级教师培训团队，完善培训专家团队遴选、培养、考核和动态调整机制的情况;

4.推动教师培训实践基地建设，服务教师跟岗实践需要的情况。

四、实施绩效

1.落实教育部印发的乡村教师培训指南的情况;

2.参训教师课堂教学能力提升，示范带动作用具体案例和成效的情况;

3.带动地方教师培训有效开展，建立教师常态化研修机制的情况;

4.本地开展的培训绩效评价情况;

5.对国培的宣传报道情况，社会、学校等各方认可情况;

6.通过国培积累培训课程资源和典型案例的情况;

7.带动地方加大教师培训专项经费投入情况。

五、综合创新

1.创新混合式培训、自主选学、置换脱产研修、送教下乡培训、网络研修与校本研修、教师工作坊等培训模式的情况;

2.创生促进教师专业发展的特色经验，并在地方得到推广运用的情况。