关于2015年中等职业学校技能大赛竞赛结果的通报
安康市教育局
关于2015年中等职业学校
技能大赛竞赛结果的通报
各县区教体局、各中等职业学校：
2015年12月23日至27日，市教育局举办了“2015年安康市中等职业学校技能大赛”，全市10所中等职业学校279名学生参加了电子产品装配等12个项目的竞赛。
本次大赛是贯彻全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的重要举措，是检验职业学校教学质量的有效手段。大赛具有以下几个特点：一是竞赛项目设置合理。按照“提升质量、不断创新”的总体思路，在广泛征询各职业学校和师生意见基础上，今年竞赛只设学生组，比去年减少1个竞赛项目和100名参赛人数。二是评委团队不断优化。竞赛组委会从浙江亚龙教育装备股份有限公司、西安理工大学、石泉县职教中心等有关企业、高校和参赛中职学校，聘请41名优秀专业技术人员和骨干专业教师担任评委。三是竞赛评判公平公正。每个竞赛项目设评委组长并实行组长负责制，确保评判工作坚持标准，一视同仁。竞赛结果(作品或工件调试情况)由选手签字确认，对竞赛成绩予以公示，确保公平公正。
为了鼓励在本次大赛中成绩优异的学校和个人，市教育局决定对获得团体总分前六名的旬阳县职教中心等6所学校、获得项目团体一、二、三等奖的石泉县职教中心等学校、获得个人一、二、三等奖的凌代朋等174名学生予以通报表彰。希望获奖单位和个人戒骄戒躁，再接再厉，不断提高师生专业技能和综合素质，努力提升学校办学水平。
本次大赛也反映我市职业教育在专业建设、课程设置、教学管理等方面存在的问题和不足。一是专业建设总体水平较低，实训设备装备数量不足、功能不完善的问题依然十分突出。二是产教融合、工学结合不够紧密，学生灵活运用基本知识和基本技能的能力还比较薄弱，创新意识和能力普遍较差。三是教学管理不够精细，专业技能训练基本要求和操作规范要求不严格，实习仍存在岗位不对口、管理不到位的现象。四是部分县区没有重视竞赛结果的运用，大赛评价激励作用不明显。
每年举办市级技能大赛，是推动全市职业教育改革发展和质量提升的有效抓手。今后一个时期，是我市优化整合职业教育资源，加快发展现代职业教育的关键时期。各县区教体局、各中等职业学校要深入学习贯彻国、省关于加快发展现代职业教育的总体要求，全面总结，寻找差距，以本次大赛为新的起点，努力提高职业教育教学质量。一要全面落实加快发展现代职业教育的各项要求，认真组织实施中等职业学校管理水平提升行动计划，整体提升学校办学水平。二要严格执行中等职业学校专业教学标准，规范课程设置和教学管理，保证专业教学标准。三要重点突出实训设备设施建设、师资队伍建设、专业课程建设和信息化建设，培育品牌特色专业。四要充分发挥大赛评价激励和导向作用，把职业学校技能大赛纳入教育质量评价体系，并作为评价考核职业学校的重要指标，激发职业学校和广大师生推动职业教育发展的积极性。
附件：1.安康市中等职业学校2015年技能大赛团体奖获奖名单
安康市教育局
2015年12月29日
